Помню был такой фильм: на земле остался последний смертный человек. Все остальные люди достигли бессмертия. Дело происходит в 2092 году. В этом будущем все люди «теломеризованы» и живут не старея.
Идея этого фильма появилась не на пустом месте. Мы знаем, что на концах наших ДНК есть теломерная область, которая при каждом делении клеток сокращается. Когда она заканчивается, клетка погибает. А если поддерживать эту область, не давая сокращаться, клетки будут делиться бесконечно долго.
Заманчивая идея для создания препаратов для борьбы с процессами старения. Поиск мишеней для создания таких лекарств ведется постоянно. И вот ученые из Южной Кореи обратили внимание на еще одну.
Оказалось, что блокировка белка HMGB1 у пожилых мышей с травмами привела к ускоренной регенерации тканей, снижению воспаления и улучшению физических показателей.
Ждем дальнейшие исследования на эту тему! А кто-то смотрел фильм, о котором я писал в начале?
Речь идет о фильме «Господин Никто»
Идея этого фильма появилась не на пустом месте. Мы знаем, что на концах наших ДНК есть теломерная область, которая при каждом делении клеток сокращается. Когда она заканчивается, клетка погибает. А если поддерживать эту область, не давая сокращаться, клетки будут делиться бесконечно долго.
Заманчивая идея для создания препаратов для борьбы с процессами старения. Поиск мишеней для создания таких лекарств ведется постоянно. И вот ученые из Южной Кореи обратили внимание на еще одну.
Оказалось, что блокировка белка HMGB1 у пожилых мышей с травмами привела к ускоренной регенерации тканей, снижению воспаления и улучшению физических показателей.
Ждем дальнейшие исследования на эту тему! А кто-то смотрел фильм, о котором я писал в начале?
Telegram
Прокачай Мозг: Айти, Тренды, Технологии
Эликсир молодости найден: учёные научились омолаживать мышей
Исследование в Южной Корее показало, что определенный белок, HMGB1 в своей «восстановленной» форме, способен передавать «старение» от клетки к клетке, запуская цепную реакцию по всему организму.…
Исследование в Южной Корее показало, что определенный белок, HMGB1 в своей «восстановленной» форме, способен передавать «старение» от клетки к клетке, запуская цепную реакцию по всему организму.…
👍19🔥7🆒5❤4🙏1
Химпром попал в тройку сфер-лидеров по росту зарплат
Об этом свидетельствуют результаты исследования платформы «Авито работа».
Так, средние зарплаты в отрасли за полгода выросли на 51% (по сравнению с тем же периодом 2024 года) и превысили 81 000 рублей в месяц при полной занятости. Инженеры-технологи получают на 29% больше, чем раньше — теперь их оклад превышает 85 000 рублей.
По последним данным Росстата, в мае 2025 года средняя зарплата в экономике составила 99 422 рубля (+14,5% за год). В производстве химвеществ и продуктов цифры еще выше — 116 479 рублей в месяц (+14,1% год к году), а с января по май 2025 года рост составил 15,4% до 116 239 рублей.
Приятно видеть, что химическая промышленность уверенно догоняет лидеров, а ее вклад в экономику становится все весомее.
Об этом свидетельствуют результаты исследования платформы «Авито работа».
Так, средние зарплаты в отрасли за полгода выросли на 51% (по сравнению с тем же периодом 2024 года) и превысили 81 000 рублей в месяц при полной занятости. Инженеры-технологи получают на 29% больше, чем раньше — теперь их оклад превышает 85 000 рублей.
По последним данным Росстата, в мае 2025 года средняя зарплата в экономике составила 99 422 рубля (+14,5% за год). В производстве химвеществ и продуктов цифры еще выше — 116 479 рублей в месяц (+14,1% год к году), а с января по май 2025 года рост составил 15,4% до 116 239 рублей.
Приятно видеть, что химическая промышленность уверенно догоняет лидеров, а ее вклад в экономику становится все весомее.
TACC
"Авито работа" назвала сферы, лидирующие по росту зарплат
Среди них туристическая отрасль, химическая и тяжелая промышленность
👍16
В исследовании сервиса SuperJob, охватившем 1000 компаний из всех регионов страны, выяснилось: ученая степень кандидата или доктора наук дает соискателям больше преимуществ, чем диплом MBA.
Каждая пятая компания считает наличие ученой степени плюсом для кандидатов на позиции с высшим образованием. Руководители с ученой степенью пользуются приоритетом в найме также у каждого пятого работодателя, а вот с дипломом MBA — только у каждого девятого (11%). При этом 75% респондентов не видят разницы между двумя категориями, но доля скептиков в отношении MBA выше: 14% против 5% затруднились оценить его значимость.
Лидеры по числу кандидатов с научной степенью — медицина, наука и образование, промышленность, строительство и юриспруденция. Эти отрасли требуют глубокой экспертизы и исследовательских компетенций. Обладатели MBA концентрируются в финансах, продажах, маркетинге, HR и управлении IT-проектами. Здесь ценятся навыки стратегического планирования и управления процессами, но конкуренция выше, а уникальность компетенций — ниже.
Это исследование подтверждает, что в условиях растущей конкуренции уникальные компетенции, подкрепленные научной работой, становятся ключевым дифференциалом на рынке труда. Работодатели чаще ассоциируют научную степень с долгосрочным вкладом в развитие компании, тогда как MBA воспринимается как «стандартный» навык для менеджмента.
Каждая пятая компания считает наличие ученой степени плюсом для кандидатов на позиции с высшим образованием. Руководители с ученой степенью пользуются приоритетом в найме также у каждого пятого работодателя, а вот с дипломом MBA — только у каждого девятого (11%). При этом 75% респондентов не видят разницы между двумя категориями, но доля скептиков в отношении MBA выше: 14% против 5% затруднились оценить его значимость.
Лидеры по числу кандидатов с научной степенью — медицина, наука и образование, промышленность, строительство и юриспруденция. Эти отрасли требуют глубокой экспертизы и исследовательских компетенций. Обладатели MBA концентрируются в финансах, продажах, маркетинге, HR и управлении IT-проектами. Здесь ценятся навыки стратегического планирования и управления процессами, но конкуренция выше, а уникальность компетенций — ниже.
Это исследование подтверждает, что в условиях растущей конкуренции уникальные компетенции, подкрепленные научной работой, становятся ключевым дифференциалом на рынке труда. Работодатели чаще ассоциируют научную степень с долгосрочным вкладом в развитие компании, тогда как MBA воспринимается как «стандартный» навык для менеджмента.
👍18🤔10❤4👌2💯1
Владимир Путин поручил Правительству организовать учет результатов эффективности вузов и колледжей на основе числа студентов, которые нашли работу.
Поручения были даны по итогам XXVIII Петербургского международного экономического форума 18–21 июня 2025 года.
Правительство должно организовать на системной основе учет результатов национальных рейтингов образовательных организаций высшего образования и профессиональных образовательных организаций по трудоустройству выпускников при оценке эффективности деятельности образовательных организаций, говорится в перечне поручений.
Кроме того, глава государства поручил подготовить «предложения по модернизации программ повышения мобильности трудовых ресурсов и увеличению эффективности профессиональной переподготовки и повышения квалификации».
Напомню, что рейтинг образовательных организаций по уровню трудоустройства был разработан Минтрудом в рамках поручения Президента.
Его главная задача — понять, какие учебные заведения дают качественное и нужное экономике образования. «Единая Россия» принимала активное участие в разработке данного рейтинга. Положение о нем — это важная часть «Народной программы» Партии.
Рейтинг основан на уровне трудоустройства и на медианной зарплате выпускников. Писал о нем тут.
Поручения были даны по итогам XXVIII Петербургского международного экономического форума 18–21 июня 2025 года.
Правительство должно организовать на системной основе учет результатов национальных рейтингов образовательных организаций высшего образования и профессиональных образовательных организаций по трудоустройству выпускников при оценке эффективности деятельности образовательных организаций, говорится в перечне поручений.
Кроме того, глава государства поручил подготовить «предложения по модернизации программ повышения мобильности трудовых ресурсов и увеличению эффективности профессиональной переподготовки и повышения квалификации».
Напомню, что рейтинг образовательных организаций по уровню трудоустройства был разработан Минтрудом в рамках поручения Президента.
Его главная задача — понять, какие учебные заведения дают качественное и нужное экономике образования. «Единая Россия» принимала активное участие в разработке данного рейтинга. Положение о нем — это важная часть «Народной программы» Партии.
Рейтинг основан на уровне трудоустройства и на медианной зарплате выпускников. Писал о нем тут.
Президент России
Перечень поручений по итогам Петербургского международного экономического форума • Президент России
Новости, стенограммы, фото и видеозаписи, документы, подписанные Президентом России, информация о деятельности Администрации
👍18❤7🤔3👌2🆒1
Forwarded from Правительство России
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Михаил Мишустин на совещании с вице-премьерами обсудил вопросы развития образовательной инфраструктуры и подготовку к началу учебного года
Глава Правительства отметил, что по всей стране ведется работа по созданию современных и комфортных условий в образовательных учреждениях. В рамках нацпроекта «Молодежь и дети» проводится капитальный ремонт школ и возводятся новые, при этом особое внимание уделяется развитию воспитательного и образовательного пространства. Кроме того, модернизируются колледжи и техникумы.
Вице-премьер Дмитрий Чернышенко сообщил, что подготовка системы образования к новому учебному году проходит по графику, окончательно она завершится 29 августа.
⚡️ Введено в эксплуатацию более 1,7 тыс. детских садов. В 2025 году к началу осени будут открыты 43 новые школы еще на 40 тыс. мест. К 2030 году планируется построить еще не менее 100 детсадов и 150 школ.
🛠По поручению Президента реализуется программа капремонта детсадов и школ, по которой к 1 сентября будут отремонтированы 837 детсадов и 491 школа.
👷В рамках федпроекта «Профессионалитет» идет масштабная работа по капремонту колледжей. До конца года будут отремонтированы 77 объектов, а в 2026 году – еще порядка 200.
Сегодня «Профессионалитет» – ключевой драйвер развития СПО в России, 60% выпускников школ выбирают колледжи для получения востребованной рабочей специальности.
В России действуют уже 506 кластеров по самым востребованным направлениям с привязкой к специфике регионов и с участием 2,5 тыс. индустриальных партнеров. В текущем году запущены еще 13 кластеров по 6 отраслям в новых и приграничных регионах. В следующем году планируется запустить еще 95 кластеров по всей стране.
⚡️ Особое внимание уделяется инфраструктурному развитию вузов. Ключевой проект – создание сети современных кампусов. Реализуются уже 25 таких проектов общей площадью более 3 млн кв. м. Это более 76 тыс. мест для проживания студентов и преподавателей. К 2036 году число кампусов должно увеличиться до 40.
Кроме того, уже капитально отремонтировано более 3 тыс. вузовских и научных объектов, среди которых в том числе 1 тыс. общежитий, что позволяет улучшить условия проживания для 420 тыс. студентов.
📲Вице-премьер Дмитрий Чернышенко также рассказал о контроле стоимости школьных наборов в преддверии начала учебного года. К этой работе подключены ФАС и Минпромторг. С помощью Минцифры организован процесс получения обратной связи от родителей через портал госуслуг.
📃По поручению Президента Правительством были выработаны решения, направленные на повышение качества образования и подготовки инженерных кадров. Они легли в основу проекта стратегии развития образования до 2036 года. Вице-премьер сообщил, что проект прошел обсуждение с экспертами, законодателями, учеными и учителями. Важным этапом в работе над документом станет Всероссийский педагогический съезд, запланированный на 19 августа в Национальном центре «Россия».
❗️Михаил Мишустин поручил вице-премьеру Дмитрию Чернышенко держать на контроле подготовку к началу нового учебного года.
🇷🇺 Новости Правительства России
Глава Правительства отметил, что по всей стране ведется работа по созданию современных и комфортных условий в образовательных учреждениях. В рамках нацпроекта «Молодежь и дети» проводится капитальный ремонт школ и возводятся новые, при этом особое внимание уделяется развитию воспитательного и образовательного пространства. Кроме того, модернизируются колледжи и техникумы.
Вице-премьер Дмитрий Чернышенко сообщил, что подготовка системы образования к новому учебному году проходит по графику, окончательно она завершится 29 августа.
🛠По поручению Президента реализуется программа капремонта детсадов и школ, по которой к 1 сентября будут отремонтированы 837 детсадов и 491 школа.
👷В рамках федпроекта «Профессионалитет» идет масштабная работа по капремонту колледжей. До конца года будут отремонтированы 77 объектов, а в 2026 году – еще порядка 200.
Сегодня «Профессионалитет» – ключевой драйвер развития СПО в России, 60% выпускников школ выбирают колледжи для получения востребованной рабочей специальности.
В России действуют уже 506 кластеров по самым востребованным направлениям с привязкой к специфике регионов и с участием 2,5 тыс. индустриальных партнеров. В текущем году запущены еще 13 кластеров по 6 отраслям в новых и приграничных регионах. В следующем году планируется запустить еще 95 кластеров по всей стране.
Кроме того, уже капитально отремонтировано более 3 тыс. вузовских и научных объектов, среди которых в том числе 1 тыс. общежитий, что позволяет улучшить условия проживания для 420 тыс. студентов.
📲Вице-премьер Дмитрий Чернышенко также рассказал о контроле стоимости школьных наборов в преддверии начала учебного года. К этой работе подключены ФАС и Минпромторг. С помощью Минцифры организован процесс получения обратной связи от родителей через портал госуслуг.
📃По поручению Президента Правительством были выработаны решения, направленные на повышение качества образования и подготовки инженерных кадров. Они легли в основу проекта стратегии развития образования до 2036 года. Вице-премьер сообщил, что проект прошел обсуждение с экспертами, законодателями, учеными и учителями. Важным этапом в работе над документом станет Всероссийский педагогический съезд, запланированный на 19 августа в Национальном центре «Россия».
❗️Михаил Мишустин поручил вице-премьеру Дмитрию Чернышенко держать на контроле подготовку к началу нового учебного года.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍20
SuperJob представил результаты исследования отношения работодателей к выпускникам бакалавриата.
Ключевой вывод заключается в том, что большинство компаний теперь рассматривают бакалавров наравне с магистрами и специалистами, что в два раза больше по сравнению с 2009 годом, когда таких компаний было 43%.
Однако существуют и противоречивые мнения: 11% рекрутеров считают бакалавриат неполным высшим образованием, а 7% приравнивают его к среднему специальному. Общественное мнение также меняется: 47% россиян поддерживают равенство бакалавров, магистров и специалистов, хотя каждый шестой все еще считает бакалавриат незаконченным высшим.
Чем выше уровень образования респондента, тем чаще он признает равенство бакалавров и магистров. Среди бакалавров 79% поддерживают равенство, среди специалистов — 45%, а среди людей со средним профессиональным образованием — только 38%. Молодежь до 34 лет более прогрессивна: 54% готовы приравнивать бакалавров к магистрам. Среди высокодоходных групп (более 100 тысяч рублей) таких 41%.
Выводы показывают, что российское общество постепенно признает бакалавриат полноценным высшим образованием. Особенно это заметно среди молодого поколения и людей с высоким уровнем дохода.
Однако сохраняется определенное сопротивление со стороны консервативно настроенных работодателей и людей со средним профессиональным образованием. Тенденция к признанию равенства бакалавров и магистров, вероятно, будет усиливаться по мере развития современной системы образования и изменения требований рынка труда.
Эти результаты очень важны при переходе нашего высшего образования на новую модель. Напомню, что в настоящее время, в соответствии с решением Президента, идет пилотирование новых уровней: высшее образование — на смену бакалавриата и специалитета и специализированное высшее образование — на смену магистратуры.
Ключевой вывод заключается в том, что большинство компаний теперь рассматривают бакалавров наравне с магистрами и специалистами, что в два раза больше по сравнению с 2009 годом, когда таких компаний было 43%.
Однако существуют и противоречивые мнения: 11% рекрутеров считают бакалавриат неполным высшим образованием, а 7% приравнивают его к среднему специальному. Общественное мнение также меняется: 47% россиян поддерживают равенство бакалавров, магистров и специалистов, хотя каждый шестой все еще считает бакалавриат незаконченным высшим.
Чем выше уровень образования респондента, тем чаще он признает равенство бакалавров и магистров. Среди бакалавров 79% поддерживают равенство, среди специалистов — 45%, а среди людей со средним профессиональным образованием — только 38%. Молодежь до 34 лет более прогрессивна: 54% готовы приравнивать бакалавров к магистрам. Среди высокодоходных групп (более 100 тысяч рублей) таких 41%.
Выводы показывают, что российское общество постепенно признает бакалавриат полноценным высшим образованием. Особенно это заметно среди молодого поколения и людей с высоким уровнем дохода.
Однако сохраняется определенное сопротивление со стороны консервативно настроенных работодателей и людей со средним профессиональным образованием. Тенденция к признанию равенства бакалавров и магистров, вероятно, будет усиливаться по мере развития современной системы образования и изменения требований рынка труда.
Эти результаты очень важны при переходе нашего высшего образования на новую модель. Напомню, что в настоящее время, в соответствии с решением Президента, идет пилотирование новых уровней: высшее образование — на смену бакалавриата и специалитета и специализированное высшее образование — на смену магистратуры.
❤16👍12🤔6👌1
Россия вошла в тройку мировых лидеров олимпиадного движения
Об этом заявил министр просвещения Сергей Кравцов. Это подтверждается и результатами московских школьников на Международной юниорской географической олимпиаде в Сербии.
Антон Сапогов из школы №57 получил золотую медаль, а Дамир Бадретдинов из школы «Интеллектуал» — бронзу. Ребята соревновались со сверстниками из 12 стран, выполняя задания на английском языке.
Выводы очевидны: московское образование — одно из сильнейших в мире. В этом году столичные ученики показали рекордные результаты на Всероссийской олимпиаде: 332 диплома победителей и 1531 призерский диплом. По географии — 57 наград!
Ребята, вы — наша гордость! Ваши победы доказывают: упорный труд, талант и современная система образования творят чудеса. Не останавливайтесь, покоряйте новые вершины!
Спасибо за ваш труд, за то, что поднимаете престиж страны. Так держать!
Об этом заявил министр просвещения Сергей Кравцов. Это подтверждается и результатами московских школьников на Международной юниорской географической олимпиаде в Сербии.
Антон Сапогов из школы №57 получил золотую медаль, а Дамир Бадретдинов из школы «Интеллектуал» — бронзу. Ребята соревновались со сверстниками из 12 стран, выполняя задания на английском языке.
Выводы очевидны: московское образование — одно из сильнейших в мире. В этом году столичные ученики показали рекордные результаты на Всероссийской олимпиаде: 332 диплома победителей и 1531 призерский диплом. По географии — 57 наград!
Ребята, вы — наша гордость! Ваши победы доказывают: упорный труд, талант и современная система образования творят чудеса. Не останавливайтесь, покоряйте новые вершины!
Спасибо за ваш труд, за то, что поднимаете престиж страны. Так держать!
Этот праздник символизирует единство, суверенитет и богатое историческое наследие нашей страны. Государственный флаг — один из главных символов государства, олицетворяющий его независимость и национальные ценности. Он служит напоминанием о героическом прошлом и стремлении к процветанию и развитию.
«Единая Россия» организует праздничные мероприятия ко Дню Государственного флага по всей стране.
История российского флага берет начало в глубокой древности: еще в XII веке «Повесть временных лет» упоминала о княжеских стягах, а Владимир Мономах привнес традиции византийской символики, использовав золотой шелковый флаг как символ христианства и государственности.
Современный триколор прошел долгий путь становления. В 1669 году на первом военном корабле «Орел», построенном по указу царя Алексея Михайловича, впервые был поднят бело-сине-красный флаг. А в 1705 году Петр I законодательно закрепил эти цвета для торгового флота, исключив гербовые элементы.
Флаг объединяет граждан страны вокруг общих идеалов свободы, справедливости и патриотизма. Его цвета несут глубокий смысл:
⚪️ Белый — чистота и непорочность
🔵 Синий — верность и постоянство
🔴 Красный — мужество и жертвенность предков
Пусть триколор всегда будет символом гордости за нашу Родину, ее достижения и потенциал!
Желаю нашему государству дальнейшего процветания, а каждому гражданину — крепкого здоровья, благополучия и новых свершений на благо Отечества!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
К началу учебного года Минобрнауки представит перечень приоритетных специальностей.
Что важно, в нем будут, в том числе, и совершенно новые специальности, актуальные для перспективного образа экономики и востребованные на рынке труда. Об этом рассказал на Всероссийском педагогическом съезде Валерий Фальков.
Те, кто выберет приоритетные специальности, смогут получить льготные образовательные кредиты.
Министр также отметил, что в рамках перехода к новой модели высшего образования нужно полностью перезапустить систему федеральных учебно-методических объединений. Впервые министерство предлагает создать новое ФУМО по цифровым навыкам и ИИ.
Что важно, в нем будут, в том числе, и совершенно новые специальности, актуальные для перспективного образа экономики и востребованные на рынке труда. Об этом рассказал на Всероссийском педагогическом съезде Валерий Фальков.
Те, кто выберет приоритетные специальности, смогут получить льготные образовательные кредиты.
Министр также отметил, что в рамках перехода к новой модели высшего образования нужно полностью перезапустить систему федеральных учебно-методических объединений. Впервые министерство предлагает создать новое ФУМО по цифровым навыкам и ИИ.
👍25🤔5❤1👏1
Forwarded from Правительство России
Правительство сохранило статус наукограда для поселка Кольцово в Новосибирской области
🎓Поселок Кольцово в Новосибирской области сохранит статус наукограда на ближайшие 15 лет. Это позволит Кольцово получать федеральное финансирование для сохранения и развития его научно-производственных комплексов и инфраструктуры.
💊В Кольцово работают предприятия и компании, выпускающие биомедицинскую и фармацевтическую продукцию, медицинские инструменты и оборудование, информационно-телекоммуникационные системы. Например, в Кольцово располагается государственный научный центр вирусологии и биотехнологии «Вектор» – один из главных производителей вакцин в стране.
🇷🇺 Новости Правительства России
🎓Поселок Кольцово в Новосибирской области сохранит статус наукограда на ближайшие 15 лет. Это позволит Кольцово получать федеральное финансирование для сохранения и развития его научно-производственных комплексов и инфраструктуры.
💊В Кольцово работают предприятия и компании, выпускающие биомедицинскую и фармацевтическую продукцию, медицинские инструменты и оборудование, информационно-телекоммуникационные системы. Например, в Кольцово располагается государственный научный центр вирусологии и биотехнологии «Вектор» – один из главных производителей вакцин в стране.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍12👌10🤝4❤3
Думаю, что ни для кого не будет секретом то, что практически все школьники и студенты сегодня пользуются инструментами ИИ. Это надо принять. И использовать во благо.
Что пугает, так это то, что далеко не все наши вузовские педагоги погружены в вопросы использования нейросетей в образовании.
А вот еще одна новость: GigaChat стал способен взять на себя просмотр лекций и сэкономить часы на подготовке. ИИ сам (вместо студента) просмотрит видео по ссылке и соберет суть в пару абзацев. В такой логике стоит подумать об электронном обучении. И сделать так, чтобы оно не сильно потеряло свой смысл.
Безусловно будущее образования неразрывно связано с развитием ИИ. Но важно помнить, что нейросети — это помощники, а не замена традиционному обучению. И только разумное сочетание классических методов с инновационными технологиями позволит достичь качественных результатов в образовательном процессе.
Что пугает, так это то, что далеко не все наши вузовские педагоги погружены в вопросы использования нейросетей в образовании.
А вот еще одна новость: GigaChat стал способен взять на себя просмотр лекций и сэкономить часы на подготовке. ИИ сам (вместо студента) просмотрит видео по ссылке и соберет суть в пару абзацев. В такой логике стоит подумать об электронном обучении. И сделать так, чтобы оно не сильно потеряло свой смысл.
Безусловно будущее образования неразрывно связано с развитием ИИ. Но важно помнить, что нейросети — это помощники, а не замена традиционному обучению. И только разумное сочетание классических методов с инновационными технологиями позволит достичь качественных результатов в образовательном процессе.
👍24💯7🤔6❤3👌3
Последний месяц лета подходит к концу, в этом году в Москве оно было насыщено самыми разными событиями. Одно из них — это открытые «Биокластера» — проекта Государственного биологического музея имени К.А. Тимирязева.
Биокластер — это не просто музей или образовательный центр. Это живая лаборатория, где формируется новое поколение исследователей, а наука перестает быть абстрактным понятием из учебников. Это пространство, где теория встречается с практикой, а фундаментальные знания становятся основой для инноваций.
Биокластер объединяет несколько тематических площадок, оснащенных современным оборудованием: микроскопами, лабораторными материалами, интерактивными экспонатами. Для преподавателей — это отличная возможность создавать уроки, опираясь на реальные исследования, или использовать готовые методики, разработанные сотрудниками музея. Такая интеграция академического опыта и практических ресурсов помогает преодолеть разрыв между учебными программами и актуальными научными трендами.
Особую роль проект играет в ранней профориентации. Более 150 экскурсий и занятий для детей младшего школьного возраста погружают их в мир живой природы, экологии, анатомии и эволюции. Через квесты, эксперименты и интерактивные игры ребята учатся видеть взаимосвязи в природе, задавать вопросы и искать ответы — навыки, критически важные для будущих ученых.
Сотрудничество «Биокластера» с московскими школами и вузами создает устойчивую экосистему непрерывного образования. Преподаватели получают доступ к новым инструментам, а ученики — к уникальным возможностям для углубленного изучения биологии. Например, павильон «Цветоводство и озеленение» с выставкой «Морфогенез. Третья природа» демонстрирует, как наука и современное искусство могут дополнять друг друга, расширяя представления о живых системах.
К 2026 году откроются еще четыре площадки, каждая из которых будет посвящена отдельным разделам биологии. Это позволит не только охватить весь спектр дисциплин — от генетики до экологии — но и создать среду для междисциплинарных исследований. Такая интеграция знаний ускоряет научный прогресс, ведь многие открытия сегодня рождаются на стыке областей.
Биокластер — это не просто музей или образовательный центр. Это живая лаборатория, где формируется новое поколение исследователей, а наука перестает быть абстрактным понятием из учебников. Это пространство, где теория встречается с практикой, а фундаментальные знания становятся основой для инноваций.
Биокластер объединяет несколько тематических площадок, оснащенных современным оборудованием: микроскопами, лабораторными материалами, интерактивными экспонатами. Для преподавателей — это отличная возможность создавать уроки, опираясь на реальные исследования, или использовать готовые методики, разработанные сотрудниками музея. Такая интеграция академического опыта и практических ресурсов помогает преодолеть разрыв между учебными программами и актуальными научными трендами.
Особую роль проект играет в ранней профориентации. Более 150 экскурсий и занятий для детей младшего школьного возраста погружают их в мир живой природы, экологии, анатомии и эволюции. Через квесты, эксперименты и интерактивные игры ребята учатся видеть взаимосвязи в природе, задавать вопросы и искать ответы — навыки, критически важные для будущих ученых.
Сотрудничество «Биокластера» с московскими школами и вузами создает устойчивую экосистему непрерывного образования. Преподаватели получают доступ к новым инструментам, а ученики — к уникальным возможностям для углубленного изучения биологии. Например, павильон «Цветоводство и озеленение» с выставкой «Морфогенез. Третья природа» демонстрирует, как наука и современное искусство могут дополнять друг друга, расширяя представления о живых системах.
К 2026 году откроются еще четыре площадки, каждая из которых будет посвящена отдельным разделам биологии. Это позволит не только охватить весь спектр дисциплин — от генетики до экологии — но и создать среду для междисциплинарных исследований. Такая интеграция знаний ускоряет научный прогресс, ведь многие открытия сегодня рождаются на стыке областей.
👍19👏8❤4🤝2
Для нас это стратегический документ, в основе которого лежат интересы граждан. На сегодняшний день программа исполнена на 85%.
Образованию и науке посвящен один из ее главных разделов. В нем есть поддержка молодых ученых, создание новых лабораторий, ПИШ, финансирование проектов технологического лидерства и многое другое.
Одно из положений — программа капремонта общежитий вузов. Много писал об этом, вместе с МГЕР проводим мониторинг хода капремонта. И уже более 500 общежитий отремонтировано. Теперь этот проект перерос в масштаб, обозначенный Владимиром Путиным в рамках послания: 800 общежитий до 2030 года и 124 млрд на эти цели. А второе важное положение наших инфраструктурных проектов — кампусы мирового уровня или студенческие городки.
Важнейшим направлением Народной программы также является развитие социальной сферы. Партия обеспечивает индексацию заработных плат бюджетникам, пенсионных и соцвыплат, включая выплаты работающим пенсионерам, расширяет программу реабилитации инвалидов.
Еще одно крайне важное и актуальное направление — поставка гуманитарной помощи в зону проведения СВО. Ее объем превысил 142 тысячи тонн. Партия передала фронту помощь более чем на 14,7 миллиардов рублей.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Наука является важнейшей частью нашей жизни. Без нее никуда: она направлена на получение новых знаний, а они в свою очередь делают нашу жизнь лучше и безопаснее.
Развитие науки неминуемо привело к появлению лженаучных учений. И если в прошлом мы массово заряжали по телевизору банки с водой, то сегодня на смену Кашпировскому и Чумаку пришли шоу с магами и колдунами.
Это все подталкивает людей к вере в лженаучные теории. Ковид-диссидентство, волновая генетика, парапсихология, гомеопатия, нумерология, теория плоской земли — это все лженаучные теории.
Распространение же лженаучных учений имеет одну цель — выманить деньги у доверчивых людей. Чтобы этого не происходило и была создана комиссия РАН по борьбе с лженаукой. Однако просто отнести теорию к лженаучной мало, важно больше заниматься популяризацией науки, больше делать акцент на естественнонаучные дисциплины в школе, не допускать появления лженауки в СМИ.
Наглядный лженаучный пример — теория торсионных полей, история об этом явлении, не имеющем академического подтверждения, и борьбы в ней ряда выдающихся российских ученых-физиков недавна изложен в интересной статье РБК.
Развитие науки неминуемо привело к появлению лженаучных учений. И если в прошлом мы массово заряжали по телевизору банки с водой, то сегодня на смену Кашпировскому и Чумаку пришли шоу с магами и колдунами.
Это все подталкивает людей к вере в лженаучные теории. Ковид-диссидентство, волновая генетика, парапсихология, гомеопатия, нумерология, теория плоской земли — это все лженаучные теории.
Распространение же лженаучных учений имеет одну цель — выманить деньги у доверчивых людей. Чтобы этого не происходило и была создана комиссия РАН по борьбе с лженаукой. Однако просто отнести теорию к лженаучной мало, важно больше заниматься популяризацией науки, больше делать акцент на естественнонаучные дисциплины в школе, не допускать появления лженауки в СМИ.
Наглядный лженаучный пример — теория торсионных полей, история об этом явлении, не имеющем академического подтверждения, и борьбы в ней ряда выдающихся российских ученых-физиков недавна изложен в интересной статье РБК.
РБК Тренды
Торсионные поля простыми словами: существуют ли они на самом деле
Теория торсионных полей получила большую популярность в позднем СССР и постсоветской России. Разберем, в чем суть этой концепции, как она возникла и почему научное сообщество относится к ней
👍20🤔8👏2❤1
«… самые интересные и изящные научные результаты сплошь и рядом обладают свойством казаться непосвященным заумными и тоскливо-непонятными. Люди, далекие от науки, в наше время ждут от нее чуда и только чуда и практически не способны отличить настоящее научное чудо от фокуса или какого-нибудь интеллектуального сальто-мортале».
А. и Б. Стругацкие «Понедельник начинается в субботу»
*Картинка создана с помощью Kandinsky
А. и Б. Стругацкие «Понедельник начинается в субботу»
*Картинка создана с помощью Kandinsky
👍23😁9
Президент Владимир Путин провел в Кремле совещание с членами правительства. Участники обсудили и подготовку к новому учебному году.
1 сентября в России откроются свыше 40 новых школ. Еще 670 возобновят работу после капремонта. За парты сядут почти 18 миллионов учеников.
Министр просвещения Сергей Кравцов доложил главе государства о том, что по итогам ЕГЭ прошлого учебного года отмечается значительный рост сдающих профильную математику — на 12%, физику — на 10%, химию, биологию, информатику — также в среднем порядка 6%. Он также добавил, что правительственный план по развитию естественнонаучного образования уже перевыполнен.
Вице-премьер Дмитрий Чернышенко отметил, что в этом году более 5 млн студентов из России и зарубежных стран будут учиться в 1,2 тыс. вузах по всей стране.
Для абитуриентов самыми популярными направлениями стали — инженерия, медицина и педагогика. Более 80% заявлений подано через суперсервис «Поступление в вуз онлайн». Особое внимание уделено вузам в приграничных и новых регионах.
К осени планируется ввести в эксплуатацию 573 объекта после капремонта. По поручению Президента реализуется проект по созданию сети университетских кампусов мирового уровня. На сегодняшний день отобрано 25 проектов, а к концу 2025 года планируется отобрать еще 40.
На днях будет открыт учебный корпус кампуса Новосибирского государственного университета. Также к началу учебного года в Нижнем Новгороде откроется 18 корпусов гостиниц, которые входят в состав ИТ-кампуса «Неймарк». Они будут задействованы для проведения слета Всемирного фестиваля молодежи в сентябре.
Напомню, что в 2026 году на базе Красноярского госуниверситета пройдет Международный фестиваль молодежи, который также будет использовать инфраструктуру кампуса в качестве наследия.
1 сентября в России откроются свыше 40 новых школ. Еще 670 возобновят работу после капремонта. За парты сядут почти 18 миллионов учеников.
Министр просвещения Сергей Кравцов доложил главе государства о том, что по итогам ЕГЭ прошлого учебного года отмечается значительный рост сдающих профильную математику — на 12%, физику — на 10%, химию, биологию, информатику — также в среднем порядка 6%. Он также добавил, что правительственный план по развитию естественнонаучного образования уже перевыполнен.
Вице-премьер Дмитрий Чернышенко отметил, что в этом году более 5 млн студентов из России и зарубежных стран будут учиться в 1,2 тыс. вузах по всей стране.
Для абитуриентов самыми популярными направлениями стали — инженерия, медицина и педагогика. Более 80% заявлений подано через суперсервис «Поступление в вуз онлайн». Особое внимание уделено вузам в приграничных и новых регионах.
К осени планируется ввести в эксплуатацию 573 объекта после капремонта. По поручению Президента реализуется проект по созданию сети университетских кампусов мирового уровня. На сегодняшний день отобрано 25 проектов, а к концу 2025 года планируется отобрать еще 40.
На днях будет открыт учебный корпус кампуса Новосибирского государственного университета. Также к началу учебного года в Нижнем Новгороде откроется 18 корпусов гостиниц, которые входят в состав ИТ-кампуса «Неймарк». Они будут задействованы для проведения слета Всемирного фестиваля молодежи в сентябре.
Напомню, что в 2026 году на базе Красноярского госуниверситета пройдет Международный фестиваль молодежи, который также будет использовать инфраструктуру кампуса в качестве наследия.
И тут вижу, что провожает нас Дмитрий Иванович. Думаю, это отличная примета.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Вчера принял участие в открытии нового общежития Санкт-Петербургского государственного морского технического университета.
Это очень важное и, конечно, радостное событие для вуза и студентов. Сегодня в СПбГМТУ обучается свыше семи тысяч человек.
Строительство велось два года. 14-этажное здание общей площадью более 10 тысяч квадратных метров рассчитано на 400 студентов. Помимо жилых комнат в общежитии оборудованы современные общественные пространства.
Напомню, что одно из положений Народной программы «Единой России» касается как раз капремонта общежитий вузов. Вместе с МГЕР проводим мониторинг хода капремонта. И уже более 500 общежитий отремонтировано. Теперь этот проект перерос в масштаб, обозначенный Владимиром Путиным в рамках послания: 800 общежитий до 2030 года и 124 млрд на эти цели.
Это очень важное и, конечно, радостное событие для вуза и студентов. Сегодня в СПбГМТУ обучается свыше семи тысяч человек.
Строительство велось два года. 14-этажное здание общей площадью более 10 тысяч квадратных метров рассчитано на 400 студентов. Помимо жилых комнат в общежитии оборудованы современные общественные пространства.
Напомню, что одно из положений Народной программы «Единой России» касается как раз капремонта общежитий вузов. Вместе с МГЕР проводим мониторинг хода капремонта. И уже более 500 общежитий отремонтировано. Теперь этот проект перерос в масштаб, обозначенный Владимиром Путиным в рамках послания: 800 общежитий до 2030 года и 124 млрд на эти цели.
👍19🆒6😁3❤1👌1🤝1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
👍21🔥8😱3
В рамках форума «Технопром-2025» провели сессию, посвященную новым институтам кооперации государства, бизнеса и науки.
Обсуждали именно новые инструменты, такие как институт головных научных организаций, научно-производственные объединения, Госзадание 2.0. В нашей сессии приняли участие как представители науки, так и индустрии.
Что хочется отметить: мне впервые показалось, что наука и бизнес заговорили на похожем языке. Все отметили, что новые меры поддержки кооперации должны быть направлены именно на это. И, как один из примеров, все говорили о Госзадание 2.0.
Принцип новой модели состоит в том, что компании отправляют заявки с тематиками исследований (прежде всего фундаментальных), решения которых они ждут от науки. Эти заявки рассматриваются РАН, а вузы и академические институты выбирают из этого портфеля те темы, по которым они готовы работать. Финансирование на эти темы идет из госзадания. Такой подход направлен на скорейшее внедрение технологий.
Еще один инструмент, о котором говорили, — это институт ГНО. Такая институция будет отвечать за единую научно-технологическую политику в конкретной сфере. Для нас это очень важно, ведь предстоит внесение изменений в нормативные акты, дающее определение ГНО.
Обсуждали именно новые инструменты, такие как институт головных научных организаций, научно-производственные объединения, Госзадание 2.0. В нашей сессии приняли участие как представители науки, так и индустрии.
Что хочется отметить: мне впервые показалось, что наука и бизнес заговорили на похожем языке. Все отметили, что новые меры поддержки кооперации должны быть направлены именно на это. И, как один из примеров, все говорили о Госзадание 2.0.
Принцип новой модели состоит в том, что компании отправляют заявки с тематиками исследований (прежде всего фундаментальных), решения которых они ждут от науки. Эти заявки рассматриваются РАН, а вузы и академические институты выбирают из этого портфеля те темы, по которым они готовы работать. Финансирование на эти темы идет из госзадания. Такой подход направлен на скорейшее внедрение технологий.
Еще один инструмент, о котором говорили, — это институт ГНО. Такая институция будет отвечать за единую научно-технологическую политику в конкретной сфере. Для нас это очень важно, ведь предстоит внесение изменений в нормативные акты, дающее определение ГНО.
👍19💯10🆒3