🎯🎯لینک سامانه LMS استان تهران:‌
http://lms3.tpnu.ac.ir

@GozineArshad

🎯🎯لینک سامانه LMS استان البرز:‌
http://45.156.186.156/
✅نام کاربری: شماره دانشجویی
✅رمز ورود: شماره دانشجویی

@GozineArshad

✅تحصیل بی‌ثمر
✍️مولود پاکروان
📌تلخیص:مجمع فعالان اقتصادی

46 % از واجدین شرایط کنکور پارسال از انتخاب رشته نهایی صرف نظر کرده‌اند. امسال حتما اوضاع وخیم تر است. کافی است این خبر را در کنار دیگر آماری بگذارید که از صندلی‌های خالی‌مانده دانشگاه‌ها در چند سال اخیر خبر می‌دهند و به آن بیفزایید آمار دانش‌آموختگانی را که پس از چندین سال تحصیل و رویاپردازی! حالا مدرک به دست پشت درهای بازار کار مانده‌اند.

جای شگفتی نبود که نتایج کنکور نشان داد پس از چند سال مازاد ظرفیت پذیرش در رشته‌های ریاضی-فنی و مهندسی، حالا نوبت به علوم انسانی رسیده که دیگر مشتری ندارد. پدیده‌ای که تحلیلگران آن را ناشی از بازدهی اقتصادی پایین تحصیل در رشته‌های زیرمجموعه این گروه‌ها دانستند. داوطلبان تحصیل در رشته‌های تجربی اما، هنوز هم چشمگیرند شاید به این دلیل که مشتاقان عبور از دروازه‌های رویایی دانشکده‌های پزشکی و دندانپزشکی به مطب‌های پردرآمدشان پس از فارغ‌التحصیلی امید دارند. پزشکی هنوز هم فریبنده است زیرا به نظر پولساز می‌آید.

این اما، تنها یک روی داستان است. روی دیگر ماجرا آماری است که نشان می‌دهد سهم فارغ‌التحصیلان دانشگاهی از بیکاری در کشور 5 /40 % است! سال گذشته معاون آموزشی وزارت علوم ضمن اظهار نگرانی از نرخ بیکاری در میان دانش‌آموختگان دانشگاهی یادآور شد سالانه 15 هزار فارغ‌التحصیل دکترا وارد جامعه می‌شوند در حالی که شرایط مناسبی برای به‌کارگیری و اشتغال آنها وجود ندارد.

بعید است به اطلاعات دیگری نیاز داشته باشیم. کشوری که تعداد دانشگاه‌هایش پنج برابر کشورهای پیشرفته دنیاست و صندلی‌های دانشگاهی‌اش خالی مانده، حجم عظیمی دانش‌آموخته مدرک به دست را راهی بازارهای کار کرده است؛ کسانی که پس از گذشتن از سد کنکور، پشت سدهای سخت‌تر اشتغال گرفتار شده‌اند. از تورم اقتصاد که گریبان همه را گرفته بگذریم، حالا جامعه با «تورم مدرک»روبه‌رو است! و تحصیلات عالی که قرار بود روزی مطمئن‌ترین راه برای افزایش درآمد و خروج از تله فقر باشد حالا سال‌های پرثمر جوانی افراد را می‌بلعد بی‌آنکه بتواند گشایشی در شرایط اقتصادی و اجتماعی‌شان ایجاد کند.

سازمان‌های توسعه، در چند دهه گذشته، همواره کشورهای کم‌درآمد یا با درآمد متوسط را تشویق می‌کردند که روی آموزش کودکان در مقطع دبستان و نیز آموزش مهارت‌های شغلی متمرکز شوند. تصور بر این بود که دانشگاه‌ها در بازگشت سرمایه عمومی نقش کمرنگی دارند و تنها نخبگان را منتفع می‌کنند بی‌آنکه به محرومان جامعه سودی برسانند. این پارادایم در مدت 10 سال گذشته تغییر کرد. نهادهای بین‌المللی به تدریج پذیرفتند که کشورها به افراد متخصص آموزش‌دیده‌ای نیاز دارند که نیروی انسانی بخش‌های مختلف بازار کار از خدمات عمومی گرفته تا نوآوری‌های تکنولوژیک را تامین کنند و چالش‌های توسعه محلی و ملی را از میان بردارند.

این روزها پدران و مادران بسیاری درگیر یافتن شغل‌اند و آنها که کاری دارند نگران توانایی تامین نیازهای خانوار و فرزندانی که می‌بینند والدینشان حتی با مدارک دانشگاهی معتبر در اولین قدم‌ها برای رفع نیازهای مالی و مادی درجا می‌زنند نگران‌اند یک دهه بعد خود پایشان را جای پای والدین‌شان بگذارند. در سال 2014 مطالعه‌ای که در ایالات متحده انجام گرفت نشان داد فقرای آمریکایی «تحصیل‌کرده‌ترین» فقرا در طول تاریخ این کشور هستند. و اگر باور داشته باشیم که فقر به نسل‌های بعدی به ارث می‌رسد، این ناامیدکننده‌ترین یافته تاریخ است!
بر مبنای پژوهش مشاغل مستقل در آمریکا، 93 % از افراد شاغل در این حرفه‌ها با چهار سال تحصیل دانشگاهی می‌گویند تنها مهارت‌هایی که آموخته‌اند به درد شغلشان می‌خورد. این یافته پیام مهمی دارد. تغییرات سریع تکنولوژیک همراه با افزایش هزینه‌های تحصیل، نظام سنتی آموزش را به گذرگاه پرریسک و حتی بی‌موردی تبدیل کرده است.

از خاطر نبریم بیشتر دانش‌آموختگان دانشگاه‌ها به دلیل پایین بودن کیفیت برنامه‌ها و محتوای درسی، بی‌انگیزگی استادان و دانشجویان و نبود نظام ارزشیابی موثر، بدون مهارت‌های مورد نیاز با انبوهی از محفوظات بی‌فایده راهی بازار کار می‌شوند. این افراد اغلب میدان بازی را به رقبای ماهرتری که مدارک دانشگاهی هم ندارند واگذار می‌کنند. شاید کمی زود باشد که در مورد سیاست‌های مقابله با این پدیده صحبت کنیم. اما این همه، واقعیت‌هایی است که نباید در سیاستگذاری از نظر دور بماند. اگر روزی شواهد اثبات کند که تحصیلات دانشگاهی بیش از آنکه راهی برای گریز از تله فقر باشد خود به تله تبدیل شده است، برای اصلاح سیاست‌های آموزشی دیگر دیر است. پیش از ورشکستگی نظام آموزش عالی باید به داد آن رسید.

به مجمع فعالان اقتصادی بپیوندید
http://telegram.me/Iran_economy_online

دقیق ترین پیش بینی های اقتصادی در صفحه اینستاگرام ما:
https://instagram.com/iran_economy_online

🎯🎯لینک سامانه LMS استان تهران:‌
✅http://lms3.tpnu.ac.ir
✅http://lms4.tpnu.ac.ir

@GozineArshad

⭕️توئیت مدیرکل روابط عمومی دانشگاه پیام نور در خصوص اهدای #گوشی_هوشمند و #تبلت به دانشجویان بدون پرداخت اولیه

#پایگاه_خبری_دانشگاه_پیام_نور
@upnanews

#به_دوستان_خود_بگویید

#پایگاه_خبری_دانشگاه_پیام_نور
@upnanews

معنی اهدا را هم فهمیدیم😢😢

🎯🎯حذف و اضافه ترم پاییز 99:
حذف و اضافه ترم پاییز از 8 تا 20 مهر ماه در سامانه گلستان و از همان مسیر انتخاب واحد می باشد.
@GozineArshad

✅درخواست غيرحضوري گواهي اشتغال به تحصيل
@GozineArshad

مسیر ویرایش (حذف درس) انتخاب واحد در سامانه گلستان
@GozineArshad

مسیر گزارش 101 گلستان (گزارش انتخاب واحد)
@GozineArshad

🔖نحوه اخذ #گواهی اشتغال دانشجویان پیام نور به صورت #الکترونیکی*

🔅در راستای ارائه خدمات غیرحضوری و برخط به دانشجویان، امکان درخواست و اخذ گواهی اشتغال به تحصیل در پیش‌خوان سامانه جامع گلستان فعال شده است. خواهشمند است دستور فرمایید اطلاع‌رسانی لازم در این خصوص انجام شود
مراحل انجام به شرح زیر است:
1- درخواست دانشجو: اگر نوع درخواست در گزینه‌ها مشخص شده دانشجو یکی از موارد را انتخاب و در غیراین صورت گزینه سایر را انتخاب ‌می‌کند. در قسمت شهر و اداره محل ارسال نیز عنوان شهر و اداره مربوطه را تایپ ‌می‌کند.
2- تایید کارشناس محترم خدمات آموزشی مرکز / واحد با کد خدمت 3
3- تایید ریاست محترم مرکز / واحد با کد خدمت 6
4- چاپ گواهی شماره و امضاء شده توسط ریاست مرکز / واحد (چاپ می‌تواند توسط دانشجو نیز انجام شود)
5- در صورت نیاز به ممهور به مهر شدن گواهی های چاپ شده، گواهی مذکور توسط مرکز / واحد محل تحصیل دانشجو ممهور به مهر شود.
#پایگاه_خبری_دانشگاه_پیام_نور
@upnanews

از بیمارستان جم تهران خبرهای بدی می رسد .
گفتند برای خسرو آواز ایران دعا کنیم.

🎯🎯لینک سامانه LMS استان تهران:‌
✅(مراکز تهران غرب، دماوند، ورامین، شهر ری و ...)
✅http://lms4.tpnu.ac.ir

@GozineArshad

خواستم اربعین را کربلا باشم نشد
از نجف پای پیاده کربلا باشم نشد

آرزویی در دلم ماند همین بغضم گرفت
خواستم با مادرم در کربلا باشم نشد.

اربعین حسینی بر عزادارن اهل بیت (ع) تسلیت باد.
@GozineArshad

⬛️ربنا تکرار ناپذیر است. شجریان تکرار ناپذیر است.
⬛️درگذشت استاد محمدرضا شجریان تسلیت باد.
@GozineArshad

⚫️⚫️⚫️⚫️⚫️
بگذار تا بگرییم چون ابر در بهاران
کز سنگ ناله خیزد روز وداع یاران

با ساربان بگویید احوال آب چشمم
تا بر شتر نبندد محمل به روز باران

سعدی به روزگاران مهری نشسته در دل
بیرون نمی‌توان کرد الا به روزگاران
(سعدی)
@GozineArshad

⚫️⚫️هزار سال پس از اسطوره زبان فارسی، فردوسی، اسطوره آواز ایرانی در خاک خراسان آرام گرفت.
@GozineArshad

نحوه حضور ورودی‌های جدید در دانشگاه

مدیرکل برنامه ریزی آموزش عالی وزارت علوم:

◾️نو ورودیها تقریبا ۱۲ سال زحمات‌شان جهت یافته به سمت ورود به دانشگاه بوده، دیگر اینکه بگوییم لطفا در خانه بنشینید و آموزش را شروع کنید، شاید خیلی حس دانشجو بودن به آنها دست ندهد.

◾️برای همین تدبیر وزارت علوم این شد که با اولویت ورود دانشجویان نو ورود به دانشگاه ها از روسای دانشگاه ها درخواست شده است همه پروتکل های بهداشتی رعایت شود تا این دانشجوهای جدید بتوانند دوره ای را در فضای دانشگاه قرار گیرند./مهر

@Fararunews

✅جدول زمانبندی آزمونهای سازمان سنجش در سال 1400
@GozineArshadPub