История Тимофея

Тимофей 6,2 г.
Заикается с 3,5 лет. Заикание возникло одновременно с началом фразовой речи (до 3,5 лет были отдельные слова). На фоне переживаний заикание обостряется.

Семья наблюдалась в Центре патологии речи более двух лет. Ребенок проходил лечение у
невролога (элькар, фенибут, церебролезин), там же посещал курсами занятия в группе по
заиканию. На фоне фенибута заикание снижалось, но при этом снижалась познавательная активность. К 6 годам логоневроз дополнился тиками в случае переизбытка эмоций. Обратились в ЦРН "ДокторНейро" на консультацию к детскому речевому неврологу.

По результатам первичного приема были назначены анализы, которые показали отклонения ряда аминокислот. В ходе лечения дефициты компенсированы, назначены легкие седативные препараты, проведена транскраниальная магнитная стимуляция с воздействием на третий блок мозга, лобные префронтальные отделы.
Дополнительно назначены лёгкие седативные препараты. На втором курсе будет проведена БАК-терапия в сочетании с подобранными ноотропами.

После первого курса тики не наблюдаются, запинки в речи ребенку стали менее выражены,
ребёнок начал контролировать свою речь. Навыки плавной речи закрепляются на занятиях с логопедом-заикологом.

#достижения

Продолжаем делиться достижениями маленьких пациентов.
За каждой историей успеха стоит профессионализм наших специалистов, труд ребенка и родителей!

История Максима

Максим 4,8 г.
Родители обратились в ЦРН "ДокторНейро" к детскому речевому неврологу по поводу нарушения речи и поведения. Ребёнок на обращённую речь реагировал избирательно, общался эхолалиями. В поведении проявлялись капризность, агрессивность, лабильность психики.

Обследованы в государственной поликлинике: ЭЭГ в норме, УЗДГ в норме, сурдологической патологии нет.

Невролог на консультации отметил взаимосвязь здоровья сиблингов. Старший брат также имеет речевые нарушения, в анамнезе моторная алалия.

Назначены клинические исследования биохимии и молекулярной биологии. Обнаружены существенные дефициты. В продолжении поиска первопричины нарушений назначены базовые генетические исследования, выявлены дефициты фолатного цикла. Назначена терапия, нейрореабилитационные занятия.

Спустя 3 месяца поведение значительно улучшилось, ребенок смотрит в глаза, инициирует контакт, вступает в простой диалог. Речь скудная, проводится работа в подходе игровой логопедии и по методу замещающего онтогенеза.

#достижения
❗️
Делитесь в комментариях Вашими случаями! Мы выберем один из комментариев и руководитель методического отдела Детской академии речи разберёт Ваш случай и даст свои рекомендации.

История Марка

Марк 4,5 года. В полтора года ребёнок ничего не говорил, в 2 года добавились проблемы с поведением. Периодически проходил лечение в стационаре, из динамики родители отметили недавно появившийся указательный жест и несколько звукоподражаний.

Проведена комплексная диагностика неврологом и коррекционными специалистами. Назначен реабилитационный курс: ТМС (транскраниальная магнитная стимуляция), курс лечебного массажа и ЧЭНС (чрескожная электронейростимуляция) с ежедневными занятиями нейропсихолога и логопеда-дефектолога.

По результатам ежедневного двухнедельного курса родители отметили, что ребёнок стал более активным, послушным, пытается контактировать с детьми на детской площадке. По результатам курса невролог назначил дополнительные лабораторные исследования для подбора оптимальной фармакологической терапии, проведение аудиовокальной стимуляции Томатис, нейрокоррекцию и индивидуальные занятия с логопедом-дефектологом.

#достижения
💁🏼‍♀️

Делитесь в комментариях Вашими историями! Руководитель методического отдела Детской академии речи разберёт Ваш случай и даст свои рекомендации.