گواهی حضور شرکت کنندگان وبینار -برنامه نویسی اندروید -20 آبان

«یدالله 💁‍♂️» vs « سیف‌الله 🙋 »

این روزها اگر سری به شبکه‌های اجتماعی بزنید، انگار وسط یک کارناوال بزرگ گیر افتاده‌اید. کارناوالی که در آن همه دارند با خوشحالی فریاد می‌زنند: «دیگر تمام شد دیگر لازم نیست چیزی یاد بگیریم‼️»

ظهور مدل‌های زبانی جدید و ابزارهای شگفت‌انگیزی مثل NotebookLM که یک کتاب ۵۰۰ صفحه‌ای را می‌بلعند و یک پادکست جذاب تحویل می‌دهند، یک "هایپ" عجیب و البته خطرناک ایجاد کرده است.

هایپی که می‌گوید: "وقتی ماشین حساب هست، چرا جمع و تفریق یاد بگیریم⁉️ و وقتی هوش مصنوعی هست، چرا فکر کردن یاد بگیریم⁉️"

اما بیایید از ابرها پایین بیاییم و روی زمین سفت واقعیت، داستان دو همکار قدیمی را مرور کنیم: «یدالله 💁‍♂️» و «سیف‌الله 🙋».


پرده اول: بادِ در غبغبِ آقا یدالله💁‍♂️

عصر یک روز پاییزی است. یدالله 💁‍♂️ روی صندلی چرخ‌دارش لم داده، پاهایش را روی میز انداخته و با لبخندی که پهنای صورتش را گرفته به مانیتور خیره شده است. صدای دو مجری آمریکایی (که وجود خارجی ندارند و ساخته هوش مصنوعی‌اند) از اسپیکر پخش می‌شود.

سیف‌الله 🙋، با لیوان چای در دست و چشم‌هایی که از شدت مطالعه و تمرین قرمز شده، وارد اتاق می‌شود.

یدالله💁‍♂️ تا او را می‌بیند، بشکن می‌زند: «آقا سیف‌الله🙋! بیا که عمرت بر فناست. هنوز داری رفرنس می‌خونی؟ خداوکیلی؟ ببین تکنولوژی کجا رفته! من یه پی‌دی‌اف تخصصی دادم به این هوش مصنوعی، برام خلاصه کرد، پادکست ساخت، کدشم زد. کاری که تو شش ماه می‌کنی رو من تو ۱۰ دقیقه بستم.»

سیف‌الله🙋 جرعه‌ای چای می‌نوشد و آرام می‌گوید: «یدالله💁‍♂️ جان، اون پادکست قشنگه، ولی "عمق" نداره. اگه فردا تو شرایط بحرانی گیر کنی، اون مجری‌های خوش‌صدا نمیان کمکت کنن‌ها! تو داری ماهی می‌گیری، ولی ماهیگیری یادت میره.»


یدالله💁‍♂️ دستش را در هوا تکان می‌دهد: «ای بابا سیف‌الله🙋، تو هم گیر کردی تو عهد بوق! الان دیگه عصر، عصرِ پرامپته. من به هوش مصنوعی می‌گم چی می‌خوام، اونم میده. مغز رو باید گذاشت برای "ایده‌پردازی"، نه حفظ کردنِ اصول پایه.»


پرده دوم: سقوط در طبقه چهل‌ودوم
دو ماه می‌گذرد. پروژه حساس شرکت شروع شده و یدالله💁‍♂️ که حالا لقب «سلطان هوش مصنوعی» را به خودش داده، مسئول بخش اصلی کار است. او صبح تا شب پرامپت می‌زند، کپی می‌کند و با افتخار دکمه Run را فشار می‌دهد. همه چیز سبز است. همه چیز کار می‌کند.

تا اینکه "روز واقعه" فرا می‌رسد.
حجم دیتای واقعی وارد سیستم می‌شود و ناگهان، همه‌چیز به هم می‌ریزد. مشتری‌ها شکایت می‌کنند، اعداد و ارقام غلط از آب در می‌آیند و سیستم زیر بار می‌زاید.

مدیر🧔 با عصبانیت بالای سر یدالله💁‍♂️ می‌آید: «یدالله💁‍♂️! سیستم خوابید. سریع درستش کن!»

یدالله💁‍♂️ با اعتماد به نفس سراغ چت‌بات محبوبش می‌رود و تایپ می‌کند: «ارور دارم. حلش کن.»

هوش مصنوعی یک کد می‌دهد. یدالله کپی می‌کند. ارور جدید.

یدالله دوباره می‌نویسد: «نه، اینم نشد. یه راه دیگه بده.»

هوش مصنوعی که حالا خودش هم گیج شده (Hallucination) 🙆، یک راه حل من‌درآوردی پیشنهاد می‌دهد که اصلاً وجود خارجی ندارد.

یدالله💁‍♂️ عرق سرد کرده. دستانش می‌لرزد. او اصلاً نمی‌داند "چرا" سیستم خراب شده. او نمی‌داند منطقِ زیرینِ این سازه چیست. او مثل راننده‌ای است که وسط کویر لوت، GPSاش از کار افتاده و حتی نمی‌داند شمال و جنوب کدام طرف است.

یدالله💁‍♂️ در این لحظه می‌فهمد که "گروگانِ" کدی شده که خودش ننوشته است.

پرده سوم: بازگشتِ «دودِ چراغ خورده‌ها»

سیف‌الله🙋 آرام صندلی‌اش را می‌کشد کنار یدالله. او هوش مصنوعی را باز نمی‌کند. او گوگل هم نمی‌کند.

سیف‌الله🙋 به «اصول» برمی‌گردد. به یاد شب‌هایی می‌افتد که کتاب‌های پایه را می‌خواند و یدالله مسخره‌اش می‌کرد.

سیف‌الله🙋 به مانیتور نگاه می‌کند و زیر لب می‌گوید: «یدالله جان، مشکل از هوش مصنوعی نیست. مشکل اینه که تو اینجا از یک الگوریتم بازگشتی استفاده کردی که برای این حجم دیتا حافظه رو پر می‌کنه. هوش مصنوعی متوجه نشده چون "کانتکست" کل پروژه رو نداره. ولی تو باید می‌فهمیدی .»

سیف‌الله🙋 دو خط کد را تغییر می‌دهد. با دست. بدون پرامپت.

سیستم آرام می‌گیرد. چراغ‌ها سبز می‌شوند. و سکوتی که اتاق را می‌گیرد، صدای شکستنِ غرور کاذب یدالله💁‍♂️ است.

تراژدی یدالله💁‍♂️ در تمام علوم در حال رخ دادن است:

در پزشکی😷: دانشجویی که به جای درک فیزیولوژی و پاتولوژی، تشخیص را به هوش مصنوعی می‌سپارد. وقتی هوش مصنوعی بر اساس آمار اشتباه، یک داروی کشنده پیشنهاد می‌دهد، این پزشک قدرت «قضاوت بالینی» ندارد تا جلوی فاجعه را بگیرد.

در مهندسی و فیزیک:🧑‍💻 مهندسی که فرمول‌ها را حفظ نیست و مفاهیم نیرو و گشتاور را حس نکرده است. هوش مصنوعی برایش محاسبه می‌کند، اما وقتی پل می‌ریزد، او نمی‌دانسته که مدل‌سازی‌اش از پایه غلط بوده است.

در ادبیات و هنر:🧗 نویسنده‌ای که ادبیات کلاسیک نخوانده، متنی که AI تولید کرده را چاپ می‌کند. متنی که "غلط" ندارد، اما "روح" هم ندارد. مثل غذای کنسروی که سیر می‌کند، اما طعم زندگی نمی‌دهد.

سیف‌الله🙋" باشیم یا "یدالله💁‍♂️"؟

هوش مصنوعی یک ابزار فوق‌العاده است؛ مثل یک ماشین فراری سریع. اما داشتن یک ماشین فراری، شما را تبدیل به "راننده فرمول یک" نمی‌کند.

اگر اصول رانندگی (اصول پایه علم) را ندانید، این سرعت بالا فقط باعث می‌شود که "سریع‌تر به دیوار بخورید"!!!🤕🤕


✅️ پادکست‌های تولید شده توسط NotebookLM را گوش دهید، اما کتاب‌های اصلی را هم بخوانید.

✅️ از هوش مصنوعی کد بگیرید، اما جوری یاد بگیرید که بتوانید آن کد را نقد و اصلاح کنید.

✅️ از ChatGPT سوال بپرسید، اما جوابش را با دانش خودتان راستی‌آزمایی کنید.

🫟🫟🫟در دنیایی که همه می‌توانند با یک دکمه "یدالله💁‍♂️" باشند، آینده متعلق به کسانی است که سختیِ "سیف‌الله🙋" بودن را به جان می‌خرند.🫟🫟🫟

#توهم_دانایی، #هوش_مصنوعی #یادگیری_عمیق #یدالله #سیف‌الله #مهدی_کیانی

🔷🔷🔷مسابقـــه  پــــای🔷🔷🔷
🔹PAI 🔹
(Presentation By Artificial Intelligence)

◀مخاطبین : هنرآموزان رشته کامپیوتر فنی/کاردانش

⭕موضوع مسابقه :
استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی برای تولید محتوای آموزشی

⭕دروس /استانداردهای مهارتی رشته‌های :
🔷شاخه فنی و حرفه‌ای
رشته شبکه و نرم‌افزار رایانه شامل دروس:
🔸نگهداری سیستم‌های رایانه‌ای
🔸ارائه‌دهنده خدمات رایانه‌ای
🔸دانش فنی پایه
🔷شاخه کارودانش:
🔸رشته تولید محتوای آموزشی الکترونیکی (کلیه دروس مهارتی)
🔸رشته عیب‌یابی و مونتاژ سیستم‎های رایانه‎ای (کلیه دروس مهارتی)
🔸رشته تولید‌کننده و توسعه‌ دهنده پایگاه اینترنتی (کلیه دروس مهارتی)

♦مهلت ارسال آثار: 15 فروردین 1405

لینک دانلود شیوه نامه و  ارسال آثار:
https://ZNCD.IR/PAI

🔺🔺🔺🔺
#هوش_مصنوعی
#ابزارهای_هوش_مصنوعی
#محتوای_آموزشی
#تلفیق_شایستگی_های_فنی_و_غیرفنی
#دبیرخانه_کشوری_کامپیوتر
#مستقر_در_استان_زنجان
#کانال_شاد_دبیرخانه_رایانه
@Yvt_computer
#آدرس_سایت_دبیرخانه_رایانه
ZNCD.ir

شیوه-نامه-مسابقه-هوش-مصنوعی-PAI

باسلام
به استحضار هنرآموزان گرامی رشته شبکه و نرم‌افزار رایانه می‌رساند؛ در راستای بررسی و بهبود محتوای کتب جدید دروس مهارتی، خواهشمند است با تکمیل فرم بازخورد، چالش‌ها، ابهامات، سوالات و پیشنهادهای تخصصی خود را اعلام فرمایند.هدف، شناسایی مسائل موجود در کتب و برگزاری وبینارهای تخصصی با مؤلفان کتب به‌منظور طرح پرسش‌ها و موضوعات همکاران و پاسخ‌گویی مستقیم به آن‌ها می‌باشد.

🔗 لینک فرم: zncd.ir/booksfeedback

❇️ ورژن جدید پوستر کیفیت بخشی آموزشی در رشته های کامپیوتر جهت چاپ و نصب در کارگاه های کامپیوتر هنرستان های دارای رشته های کامپیوتر ❇️ (تاریخ انتشار : 10 دی 1404)

اطلاعات پوستر شامل :

🔹استاندارد فضا و محیط کارگاه
🔹استاندارد تجهیزات
🔹مشخصات سخت افزار سیستم ‌ها به تفکیک
رشته
🔹شایستگی های غیر فنی
🔹ارگونومی کار با رایانه
🔹لیست نرم افزارهای مورد نیاز هر رشته به تفکیک پایه
🔹ثبت نمره در سامانه سیدا
🔹نیروی انسانی
🔹نمره دهی و ارزشیابی
🔸 مشخص شدن رشته هایی که اجرای پایه دهم آنها متوقف شده است.


تهیه کننده : گروه کامپیوتر استان خراسان رضوی
سال تحصیلی 1405-1404

@ComputerKhorasanRazavi
@razavicomputer

🌷با سلام و احترام🌷
سالروز ولادت با سعادت حضرت علی(ع) و روز بزرگداشت مقام مرد را به همه همکاران عزیز به ویژه آقایان محترم حاضر در گروه تبریک عرض نموده ،از درگاه ایزد منان دوام عزت و سلامت برای شما بزرگواران آرزومندیم.
روز پدربرشما مبارک باد و یادپدران آسمانی که همیشه درقلب ماهستند گرامی باد 🙏🌹
امیدواریم که عیدی این ایام رفع بلا وگرفتاری از همه عالم و صحت وسلامتی برای همه مردم دنیا بویژه هموطنان عزیزمان باشد🙏🏻

🌷گروه کامپیوتر فنی استان اصفهان🌷

‼‼تمدید مهلت آثار‼‼
💢جشنواره طرح درس نویسی💢

📘موضوعات جشنواره
🔹کتاب نگهداری سیستم‌های رایانه‌‎ای (پایه دهم) -رشته شبکه و نرم‌افزار رایانه
🔹کتاب ارائه‌دهنده خدمات رایانه‌‎ای (پایه دهم) - رشته شبکه و نرم‌افزار رایانه

⏳مهلت ارسال آثار  : 30 دی ماه 1404
💢قالب ارسال آثار : فایل Word

🔆لینک بارگذاری آثار:
https://zncd.ir/TarhDars1404-1405

◀شرایط شرکت در جشنواره
🔹شرکت در جشنواره به‌صورت انفرادی و ویژه هنرآموزان رشته کامپیوتر می‌باشد.
🔹هر هنرآموز مجاز است حداکثر سه طرح‌درس را برای شرکت در جشنواره ارائه نماید.
🔹طرح‌درس‌های ارسالی منطبق با موضوعات تعیین‌شده جشنواره و مطابق با تقسیم‌بندی طرح آموزش وظیفه‌مدار استان مربوطه تنظیم شود.
🔹طرح‌درس‌های ارسالی بر اساس الگوی طرح‌درس‌نویسی آموزش مبتنی بر شایستگی تهیه گردد. (این الگو توسط دبیرخانه توسعه شایستگی و سنجش صلاحیت حرفه‌ای هنرآموزان در سال تحصیلی ۱۴۰۳–۱۴۰۲ تدوین و به تأیید دفتر آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش وزارت آموزش و پرورش رسیده است.)

#جشنواره_طرح_درس_نویسی
#آموزش_مبتنی_بر_شایستگی
#تلفیق_شایستگی_های_فنی_و_غیرفنی
#دبیرخانه_کشوری_کامپیوتر
#مستقر_در_استان_زنجان

📌تمدید تاریخ فراخوان استانی
طرح درس نویسی دروس مهارتی رشته شبکه و نرم افزار استان اصفهان تا 25 دیماه 1404 تمدید شد.
گروه کامپیوتر فنی استان اصفهان

🔻 لغو وبینار گروه فنی کامپیوتر

با سلام و احترام
همکاران گرامی، به اطلاع می‌رساند وبینار گروه کامپیوتر فنی که قرار بود در تاریخ ۱۴ بهمن‌ماه برگزار شود، به‌دلیل اختلال در زیرساخت‌های ارتباطی اینترنت لغو شده است.
زمان جدید برگزاری متعاقباً اطلاع‌رسانی خواهد شد.
🍃 با آرزوی سلامتی و بهروزی 🍃

با عرض سلام و احترام
هنرآموزان رشته کامپیوتر سراسر کشور
به استحضار می‌رساند فرم ثبت نام و ارسال اثر جشنواره طرح درس نویسی  دبیرخانه کشوری رایانه جهت بارگذاری آثار تا روز جمعه ١٧ بهمن فعال بوده و قابل بارگذاری می‌باشد.
📘موضوعات جشنواره
🔹کتاب نگهداری سیستم‌های رایانه‌‎ای (پایه دهم) -رشته شبکه و نرم‌افزار رایانه
🔹کتاب ارائه‌دهنده خدمات رایانه‌‎ای (پایه دهم) - رشته شبکه و نرم‌افزار رایانه

💢قالب ارسال آثار : فایل Word
🔆لینک دانلود شیوه نامه و فرم خام الگوی طرح درس:
https://zncd.ir/TarhDars1404-1405

🔆لینک ارسال آثار:
https://survey.porsline.ir/s/UDQZYZce

‼⭕‼ آدرس گروه "کافه دانش" دبیرخانه کشوری رایانه در پیام‌رسان "بله"
@zncd_ir_cafe
🔺اهداف گروه:
۱- انتشار پست‌های آموزشی با هدف ترویج و انتشار سریع‌تر و گسترده‌تر منابع آموزشی
۲-پاسخگویی هنرآموزان متخصص به سوالات همکاران
۳- تبادل اطلاعات درباره مباحث کتب جدیدالتالیف
۴-به اشتراک‌گذاری آخرین یافته‌های علمی، پژوهشی، آموزشی
۵-جمع‌آوری و شناسایی وب‌گاه‌ها و منابع الکترونیکی مفید در استان/کشور
6-معرفی محتوای آموزش الکترونیکی دروس، تجارب برتر هنرآموزان
7- تعامل و مشارکت هنرآموزان سراسر کشور
8-ترویج فرهنگ، خودراهبری، خود یادگیری و خودارزیابی  میان هنرآموزان

با سلام و درود🌻
جهت اطلاع و بهره برداری همکاران گرامی
🌏
https://conf.iaun.iau.ir/cces2025/fa/Home/Content?id=70

‼🔴‼تصویر و شماره نامه اداری اعلام منتخبین مسابقه پای برگزار شده توسط دبیرخانه راهبری کشوری رایانه مستقر در استان زنجان

‼🔴‼تصویر و شماره نامه اداری اعلام منتخبین جشنواره طرح درس نویسی برگزار شده توسط دبیرخانه راهبری کشوری رایانه مستقر در استان زنجان