✅ Сводки с фронта и ход боевых действии в последние дни войны – в рубрике Ассоциации русских школ за рубежом #Хроника

⭐️ 24 марта 1945 года в истории Великой Отечественной войны

▶️На Данцигском направлении войска 2-го Белорусского фронта овладели городом Прауст и заняли населенные пункты Розенберг, Лангенау, Циплау, Гишкау, Роттманнсдорф, Штрашин, Иенкау, Банкау, Хохкельпин, Клайн-Кельпин, Гольдкруг, Виттомин.

▶️Войска 1-го Украинского фронта, продолжая наступление, овладели в Силезии городами Нейссе и Леобшютц – сильными опорными пунктами обороны немцев. Наши бойцы заняли населенные пункты Гисмансдорф, Митлер-Нойланд, Хайдау, Линдевизе, Шнеллевальде.

▶️Войска 3-го Украинского фронта, отразив атаки одиннадцати танковых дивизий немцев юго-западнее Будапешта, перешли в наступление. Они разгромили танковую группу противника и продвинулись вперед на 70 километров на фронте протяжением более 100 километров. В ходе наступления наши войска овладели городами Секешфехервар, Мор, Зирез, Веспрем, Эньинг, а также заняли более 350 других населенных пунктов. Среди них – Вертешкетхель, Реде, Баконьсентласло, Чеснэк, Марко, Сенткиральсабадья, Балатоналмадь, Балатонкенеше.

⭐️ 24 марта на всех фронтах подбито и уничтожено 147 немецких танков и самоходных орудий. В воздушных боях и огнем зенитной артиллерии сбито 63 самолета противника.

📚 Рубрика подготовлена на основе материалов официального сайта празднования 80-летия Великой Победы.

3️⃣ Подпишитесь на Центр международного сотрудничества!

⭐️ Подведены итоги федерального этапа Международного конкурса сочинений «Без срока давности»

✅ Всего в конкурсе приняли участие более 681 тысячи школьников, среди них – 311 учеников зарубежных школ.

🗣 Как отметило жюри конкурса, чаще всего иностранные участники выбирали темой сочинений «Моя семья в годы войны: путь к Победе». Победителями и призерами конкурса стали 76 школьников и студентов из зарубежных образовательных организаций. Трое из них учатся в школах Ассоциации русских школ за рубежом.

‼️ Наши призеры:

▶️Мансур Саттори, ученик 8 класса Российско-таджикской «Средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов в г. Бохтар имени М.В. Ломоносова»
▶️Фарахноз Бобоева, ученица 8 класса негосударственного общеобразовательного учреждения «Дурахшандагон», Таджикистан
▶️Мария Латрыгина, ученица 6 класса общеобразовательной школы имени Героя Советского Союза генерал-полковника Николая Эрастовича Берзарина при Посольстве России в Германии

✔️ Победители и призеры федерального этапа конкурса вместе с педагогами-наставниками примут участие в финале, который пройдет в Москве с 6 по 9 мая. Торжественная церемония награждения состоится 7 мая в Музее Победы. Школьникам вручат памятные подарки, а также сборник сочинений победителей и призеров конкурса.

✔️ Конкурс учрежден Министерством просвещения России, оператор проекта – Московский педагогический государственный университет.

3️⃣ Подпишитесь на Центр международного сотрудничества!

Запускаем олимпиаду для школьников по русскому языку как иностранному

❤️Она пройдёт в онлайн-формате и продлится почти полтора месяца — до 1 мая! Наша главная цель — повысить значимость богатого и многогранного русского языка, который отражает историю, культуру и традиции многих братских народов.

Кто может принять участие?

Школьники в возрасте от 9 до 17 лет, не являющиеся гражданами РФ, любители русского языка, литературы и культуры❤️

Какие требования?

Участие в олимпиаде предполагает владение русским языком на уровне не ниже А2+❤️

Что ждёт финалистов и победителей?

Приятные подарки. Главный приз — отдых в одном из летних лагерей России!

Следите за нашими новостями! Будет интересно!

Подписаться на канал проекта «Евразия»

✅ Сводки с фронта и ход боевых действий в последние дни войны – в рубрике Ассоциации русских школ за рубежом #Хроника

⭐️ 25 марта 1945 года в истории Великой Отечественной войны

▶️Войска 3-го Белорусского фронта, продолжая наступление, овладели городом Хайлигенбайль – последним опорным пунктом обороны немцев на побережье залива Фриш-Гаф, юго-западнее Кенигсберга. Они заняли населенные пункты Партайнен, Ремзегут, Каймкаллен, Брегден, Штайндорф, Карбен, Прейсиш-Банау, Шеттниенен, Герлаксдорф, Рааде, Лейзунен, Бюстервальде, Рауненберг.

▶️На Гданьском (Данцигском) направлении наши войска овладели пригородом Гданьска (Данцига) – Олива, и заняли населенные пункты Боргфельд, Ковалл, Карчемке, Клайн-Катц, Виттомин.

▶️Войска 2-го Украинского фронта, перейдя в наступление, прорвали сильную оборону немцев в горах Вэртэшхедышг, западнее Будапешта. Они разгромили группу немецких войск в районе Естергома и продвинулись вперед на 45 километров.

▶️В ходе наступления войска фронта овладели городами Естергом, Несмей, Фельше-Галла, Тата и заняли более 200 других населенных пунктов. Среди них – Токод, Тат, Байот, Таварош, Татабанья, Банхида, Кернье, Дунаальмаш, Насади, Моча, Коч, Сенд, Часар.

▶️Севернее озера Балатон наши войска овладели городом и железнодорожной станцией Варошлед и заняли более 50 населенных пунктов. Среди них – Папатесер, Баконькоппань, Тапольцафе, Баконьяко, Мадьярполань, Сентгал, Тотважонь, Балатонфюред, Фюрдетелеп.

⭐️ 25 марта на всех фронтах подбито и уничтожено 180 немецких танков и самоходных орудий. В воздушных боях и огнем зенитной артиллерии сбито 37 самолетов противника.

📚 Рубрика подготовлена на основе материалов официального сайта празднования 80-летия Великой Победы.

3️⃣ Подпишитесь на Центр международного сотрудничества!

❓Современные технологии в преподавании: конкуренты или помощники?

✅ Ответ на этот вопрос можно узнать на онлайн-встрече, которую проведет Ассоциация русских школ за рубежом 28 марта в 15.00 (мск).

🗣 Вы узнаете:

▶️о преимуществах и недостатках использования современных технологий
▶️о том, как технологии влияют на качество образования и успеваемость учащихся
▶️об успешном применении новых решений в преподавании и о возможных рисках и проблемах
▶️о том, как правильно интегрировать современные технологии в учебный процесс, чтобы они стали помощниками, а не конкурентами традиционным методам обучения

🖥 Приглашаем педагогов Ассоциации русских школ за рубежом принять участие в видеоконференции на платформе Zoom по ссылке.
Идентификатор конференции: 858 2057 6577
Код доступа: 465019

3️⃣ Подпишитесь на Центр международного сотрудничества!

✅ Сводки с фронта и ход боевых действий в последние дни войны — в рубрике Ассоциации русских школ за рубежом #Хроника

⭐️ 26 марта 1945 года в истории Великой Отечественной войны

▶️Войска 3-го Белорусского фронта завершают ликвидацию группировки противника на побережье залива Фриш-Гаф юго-западнее Кенигсберга. Они заняли населенные пункты Гросс Хоппенбрух, Райншенхоф, Дойч Банду и порт Розенберг.

▶️На Гданьском (Данцигском) направлении советская армия заняла населенные пункты Праустер Пфаррдорф, Гросслянд, Альбрехт, Пфаррдорф, Матцкау, Шенфельд, Цанкенцин, Шюдделькау, Воннеберг, Хелле, Ненкау, Миггау, Пелонкен, Кенигсхоф, Вайсхоф, Ротхоф.

▶️Бойцы 2-го Украинского фронта овладели в Чехословакии городом Банска Бистрица — важным узлом дорог и сильным опорным пунктом обороны немцев и заняли более 50 населенных пунктов. Среди них — Горня Легота, Ясене, Разлока, Подконице, Преход, Селце, Сасово, Скубин, Малахов, Ракитовце, Турова, Будча.

▶️Благодаря усилиям 3-го Украинского фронта немцы выбиты из мощных опорных пунктов — городов Папа и Девечер, прикрывающих пути к границам Австрии. Советские войска заняли более 100 населенных пунктов, в том числе Баконьпотерд, Ловаспатона, Ваньола, Куп, Нослоп, Доба, Шомловече, Шомловашархель, Падраг, Надьважонь, Васоль, Балатонудвари, Орвеньеш, Осефо, Тигань.

⭐️ 26 марта в общей сложности подбито и уничтожено 179 немецких танков и самоходных орудий. В воздушных боях и огнем зенитной артиллерии сбито 37 самолетов противника.

📚 Рубрика подготовлена на основе материалов официального сайта празднования 80-летия Великой Победы.

✅ В рубрике «Литературная среда» мы делимся творчеством талантливых учеников и педагогов Ассоциации русских школ за рубежом

Учитель Инна Шестопалова с ребятами из «Центра многоязычия» и гимназии Фалукоммун (Швеция) перевели «Сказку о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкина на шведский язык.

В процессе работы дети-билингвы погрузились в историю России, открыли для себя новые слова русского языка, нашли аналоги в шведском, проработали правила грамматики и орфографии, сделали рисунки к сказке.

Педагог использовала методику обучения CLIL (content and language integrated learning), когда дети параллельно осваивают язык и другой предмет. Своим опытом и наблюдениями Инна Шестопалова поделилась на страницах портала Проза.ru.

Ребята записали отрывок «Сказки о рыбаке и рыбке» на русском и шведском языках, предлагаем его посмотреть.

Присоединяйтесь к проекту «Культурное наследие»! Свои литературные сочинения и видеозаписи направляйте на адрес ov.sinchukova@cic-edu.ru. Лучшие работы покажем на наших ресурсах.

3️⃣ Подпишитесь на Центр международного сотрудничества!

✅ В Ассоциации русских школ за рубежом в онлайн-формате обсудили участие в международном проекте «Точка дружбы»

Зарубежные участники проекта «Точка дружбы» 25 марта познакомились с основными аспектами реализации государственной политики в сфере воспитания, в частности, с работой советников директора по воспитанию. Также педагоги наметили план работы и обсудили организационные вопросы.

Ранее такая встреча была проведена для представителей российских школ.

‼️ Встреча-знакомство управленческих команд российских и зарубежных школ-участниц международного проекта «Точка дружбы» состоится 2 апреля в 10.00 и в 15.00 (мск).

В повестке мероприятия:
— формирование плана работы
— участие школьников в телемостах «Открывая границы: первый шаг к дружбе» и «Наша Победа»
— консультации в формате реверсивного наставничества
— онлайн-плошадка обмена опытом

«Точка дружбы» — это совместный проект Центра международного сотрудничества Минпросвещения России и Российского детско-юношеского центра. Он направлен на укрепление взаимодействия между российскими общеобразовательными учреждениями и русскими школами за рубежом.

✅ Сводки с фронта и ход боевых действий в последние дни войны — в рубрике Ассоциации русских школ за рубежом #Хроника

⭐️ 27 марта 1945 года в истории Великой Отечественной войны

▶️Юго-западнее Кенигсберга войска 3-го Белорусского фронта уничтожали остатки разгромленных частей противника в районе мыса Кальхольцер-Хакен. Они заняли населенные пункты Волиттникк, Шнекенберг, Фоллендорф, Линденберг.

▶️На Гданьском (Данцигском) направлении бойцы 2-го Белорусского фронта заняли населенные пункты Ора, Штабт-Гебит, Альчодтштадт, Темпельбург, Эмаус, Циганкенберг, Хайлиген, Лангфур, Хохштрисс, Легштрисс, Райхколони, Шелмюль, Лауенталь, Бресен.

▶️На 1-м Украинском фронте продолжилось наступление на территории Силезии с переходом под контроль советской армии городов Штрелен и Рыбник — крупных опорных пунктов обороны немцев.

▶️Северо-восточнее города Моравска-Острава солдаты 4-го Украинского фронта заняли города Зорау, Лослау и более 40 других населенных пунктов. Среди них — Янковиц, Вильхва, Мшана, Ястщембе.

▶️Юго-западнее Естергома войска 2-го Украинского фронта освободили населенные пункты Ньергешуйфалу, Лабатлан, Писке, Шютте, отбросив остатки разгромленных частей противника на северный берег Дуная. Они заняли город Ач и более 40 других населенных пунктов.

▶️Между Дунаем и озером Балатон бойцы 3-го Украинского фронта овладели городами Кишбер, Тет, Целлдемелк, Яношхаза и заняли более 200 других населенных пунктов. Среди них — Баршоньош, Шокоропатка, Морицхида, Дьярмат, Эдьхазашкесо, Кеменош-Магаши, Мершеват, Дука, Ньирад, Моношторапати, Кевешкал, Кевагоерш.

⭐️ 27 марта подбито и уничтожено 190 немецких танков и самоходных орудий. В воздушных боях и огнем зенитной артиллерии сбито 96 самолетов противника.

📚 Рубрика подготовлена на основе материалов официального сайта празднования 80-летия Великой Победы.

3️⃣ Подпишитесь на Центр международного сотрудничества!

✅ В Италии выбрали победителей национального этапа Международного конкурса юных чтецов «Живая классика»

Весь пьедестал заняли ученики образовательных учреждений Ассоциации русских школ за рубежом. Конкурс стал ярким событием, а юные участники продемонстрировали высокий уровень подготовки, прочтя отрывки из любимых прозаических произведений.

В старшей категории победителями стали:

I место — Екатерина Поздеева (Образовательный центр «Гармония», Милан) и Алессандра Зарецкая (школа «Русское слово — Parola Russa», Рим)
II место — Флавия Дзелинотти (школа «Русское слово — Parola Russa», Рим)
III место — Максим Иванченко (школа «Русское слово — Parola Russa», Рим)

Призеры младшей возрастной категории — также воспитанники школы «Русское слово — Parola Russa»:

I место — Маргарита Забырина
II место — Леонардо Винченти и Филипп Беляшников
III место — Джулия Палаццо

❤️ Поздравляем ребят с успехом и желаем новых достижений!

3️⃣ Подпишитесь на Центр международного сотрудничества!

✅ Сводки с фронта и ход боевых действий в последние дни войны — в рубрике Ассоциации русских школ за рубежом #Хроника

⭐️ 28 марта 1945 года в истории Великой Отечественной войны

▶️Войска 2-го Белорусского фронта штурмом овладели городом Гдыня — важной военно-морской базой и крупным портом на Балтийском море.

▶️На Венском направлении бойцы 2-го Украинского фронта заняли города Дьер и Комар. Освобождены более 40 населенных пунктов. Среди них — Геньо, Дьерсен-Тиван, Кишмедьер, Менфе, Ниулфалу.

▶️Войска 3-го Украинского фронта форсировали реку Раба и овладели городами Чорно и Шарвар. Немцы выбиты из более чем 150 населенных пунктов. Среди них — Раба-Сентмихаль, Раба-Пордани, Раба-Шебеш, Папоц, Остфиашсонифа, Герче, Калд, Бегете, Чабрендек, Шюмег, Зала-Сентгрот, Бажи, Алшо, Немеш-Вита, Сиглигет.

⭐️ 28 марта подбито и уничтожено 98 немецких танков и самоходных орудий. В воздушных боях и огнем зенитной артиллерии сбито 23 самолета противника.

📚 Рубрика подготовлена на основе материалов официального сайта празднования 80-летия Великой Победы.

3️⃣ Подпишитесь на Центр международного сотрудничества!