Forwarded from Ann’spiration
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Итальянский язык. Lezione 1. Часть 1.
🔹Фразы урока:
Buona fortuna! – Удачи!
Buongiorno – Здравствуйте!
Cari amici! – Дорогие друзья!
Come va? – Как дела?
Bene, grazie! – Хорошо, Спасибо!
Allora? – Итак...
Benissimo! – Прекрасно! / Замечательно!
Bellissimo! – Прекрасный! / Очень красивый!
Mamma mia! – Ну и ну! Ну и дела!
A presto! – До скорой встречи!
🔹Правила чтения:
•Ударный слог звучит дольше безударного
•Все звуки произносятся чётко, т.к. это влияет на значение слов:
bambino – мальчик
bambina – девочка
amico – друг
amica – подруга
parlo – говорю
parla – говорит
duro – твёрдый, тупой, упрямый
dura – твёрдая, тупая, упрямая
•Двойные согласные звучат, как 1 напряженный долгий звук, перед которым следует держать небольшую напряжённую паузу
•J, k, w, x, y – в заимствованиях (произносятся как в языке, с которого заимствовали)
🔹Фразы урока:
Buona fortuna! – Удачи!
Buongiorno – Здравствуйте!
Cari amici! – Дорогие друзья!
Come va? – Как дела?
Bene, grazie! – Хорошо, Спасибо!
Allora? – Итак...
Benissimo! – Прекрасно! / Замечательно!
Bellissimo! – Прекрасный! / Очень красивый!
Mamma mia! – Ну и ну! Ну и дела!
A presto! – До скорой встречи!
🔹Правила чтения:
•Ударный слог звучит дольше безударного
•Все звуки произносятся чётко, т.к. это влияет на значение слов:
bambino – мальчик
bambina – девочка
amico – друг
amica – подруга
parlo – говорю
parla – говорит
duro – твёрдый, тупой, упрямый
dura – твёрдая, тупая, упрямая
•Двойные согласные звучат, как 1 напряженный долгий звук, перед которым следует держать небольшую напряжённую паузу
•J, k, w, x, y – в заимствованиях (произносятся как в языке, с которого заимствовали)
Forwarded from 💕Wonderful Wonderholic💕
Первая запись на моем канале🌸
Ранее ничего подобного не вела, но надеюсь все получится, давно собиралась собраться с мыслью создать что то подобное, но никак не решалась и вот.
Надеюсь вам будет на нем уютно и тепло✨
Тут я буду рассказывать о своём похудении, и о ситуациях из жизни, также про спорт, свою работу и отношения⭐️
Ранее ничего подобного не вела, но надеюсь все получится, давно собиралась собраться с мыслью создать что то подобное, но никак не решалась и вот.
Надеюсь вам будет на нем уютно и тепло✨
Тут я буду рассказывать о своём похудении, и о ситуациях из жизни, также про спорт, свою работу и отношения⭐️
Forwarded from Ann’spiration
Базовые формы в перспективе.
🔹Существует 4 основные формы, служащие основой для построения любого эскиза:
🔹Эллипсы
Эллипсы – это круг, рассматриваемый под углом. Ось эллипса неизменна (прямая линия, проходящая через самую длинную часть эллипса). Высота постоянно и равна высоте круга.
🔹Создание ощущения глубины с помощью штриховки
Штриховка создаёт различные оттенки тона и тем самым создаёт иллюзию глубины и формы.
🔹Существует 4 основные формы, служащие основой для построения любого эскиза:
•
Куб 🧊 •
Цилиндр •
Конус •
Сфера 🔵🔹Эллипсы
Эллипсы – это круг, рассматриваемый под углом. Ось эллипса неизменна (прямая линия, проходящая через самую длинную часть эллипса). Высота постоянно и равна высоте круга.
🔹Создание ощущения глубины с помощью штриховки
Штриховка создаёт различные оттенки тона и тем самым создаёт иллюзию глубины и формы.
Forwarded from Ann’spiration
Теория музыки. Звук и его свойства.
🟫Звук – колебательные движения какого-нибудь тела (источника звука), создающего в воздухе периодические сгущения и разрежения, т.е. звуковые волны.
Ощущение звука есть превращение энергии внешнего раздражения в факт сознания.
🍂Кратка схема выглядит следующим образом: колебания источника звука ➡️звуковые волны ➡️воздействие звуковых волн на органы слуха➡️передача принятого слуховым нервом раздражения в головной мозг.
🎵Музыкальным звуком можно назвать только такой звук, который является частью системы (сочетания) звуков, выработанной в процессе развития музыкальной культуры.
🟫Свойства звука.
•Высота – частота звуковых колебаний. Чем чаще колебания - тем выше звук.
•Длительность – продолжительность колебательного движения.
•Громкость – сила колебательного движения, выражающая в амплитуде (размахе) колебаний.
•Тембр (окраска) – состав звука.
🟫Звук – колебательные движения какого-нибудь тела (источника звука), создающего в воздухе периодические сгущения и разрежения, т.е. звуковые волны.
Ощущение звука есть превращение энергии внешнего раздражения в факт сознания.
🍂Кратка схема выглядит следующим образом: колебания источника звука ➡️звуковые волны ➡️воздействие звуковых волн на органы слуха➡️передача принятого слуховым нервом раздражения в головной мозг.
🎵Музыкальным звуком можно назвать только такой звук, который является частью системы (сочетания) звуков, выработанной в процессе развития музыкальной культуры.
🟫Свойства звука.
•Высота – частота звуковых колебаний. Чем чаще колебания - тем выше звук.
•Длительность – продолжительность колебательного движения.
•Громкость – сила колебательного движения, выражающая в амплитуде (размахе) колебаний.
•Тембр (окраска) – состав звука.
Forwarded from Ann’spiration
Древнегреческая мифология. Происхождение мира. Часть 1.
🔹Основные действующие «лица» и явления
⁃ породил Гею, Тартар, Эрос, Нюкту, Эреб, Уран
⁃ глубокая бездна под царством Аида
⁃ тюрьма для титанов
⁃ нижнее небо
⁃ супруг Нюкты
⁃ подземное царство мрака, через которое тени умерших попадают в царство Аида
⁃ божество Любви
⁃ спутник Афродиты
⁃ сила тяготения
⁃ супруг Геи
⁃ отец титанов и богов-титанов
⁃ прятал своих детей в утробу Геи
⁃ его сын Кронос оскопил своего отца
🔹Основные действующие «лица» и явления
•
Хаос (борьба стихий): ⁃ породил Гею, Тартар, Эрос, Нюкту, Эреб, Уран
•
Тартар ⁃ глубокая бездна под царством Аида
⁃ тюрьма для титанов
⁃ нижнее небо
•
Эреб (Вечный мрак) ⁃ супруг Нюкты
⁃ подземное царство мрака, через которое тени умерших попадают в царство Аида
•
Эрос (Эрот) ⁃ божество Любви
⁃ спутник Афродиты
⁃ сила тяготения
•
Уран (Небо) ⁃ супруг Геи
⁃ отец титанов и богов-титанов
⁃ прятал своих детей в утробу Геи
⁃ его сын Кронос оскопил своего отца
Forwarded from Ann’spiration
Музыкальная система. Звукоряд. Камертон.
🟫Музыкальная система – ряд звуков, которые находятся в определённых соотношениях по высоте.
🟫Звукоряд – совокупность звуков муз. системы, расположенных в порядке высоты (в восходящем или нисходящем направлениях).
🍂Для того, чтобы обеспечить правильное построение (изготовление) музыкальных инструментов, а также исполнение музыки на правильной звуковой высоте, применяется инструмент, называемый камертоном (небольшая двухзубая вилка, из которой извлекается звук стандартной высоты)
🟫Музыкальная система – ряд звуков, которые находятся в определённых соотношениях по высоте.
🟫Звукоряд – совокупность звуков муз. системы, расположенных в порядке высоты (в восходящем или нисходящем направлениях).
🍂Для того, чтобы обеспечить правильное построение (изготовление) музыкальных инструментов, а также исполнение музыки на правильной звуковой высоте, применяется инструмент, называемый камертоном (небольшая двухзубая вилка, из которой извлекается звук стандартной высоты)
Forwarded from Ann’spiration
Изобразительное искусство первобытной эпохи. Часть 1.
⏳От появления Homo Sapiens до возникновения классовых обществ:
🌱Два основных подхода к изображению:
⁃ реализм (следование натуре)
⁃ условность (та или иная трансформация натуры ради достижения определенных целей)
♻️Синкретический характер — искусство, мифология и религия были неотделимы одно от другого.
⏳От появления Homo Sapiens до возникновения классовых обществ:
•
несколько периодов позднего, или верхнего, палеолита (древнего каменного века, 35—10 тыс. лет до н.э.) •
мезолита (среднего каменного века, ок. 10 — 5 тыс. лет до н.э.) •
неолита (нового каменного века, ок. 5 — 3 тыс. лет до н.э.) •
эпоха бронзы (3 — 2 тыс. лет до н.э.) •
эпоха железа (1 тыс. лет до н.э.)🌱Два основных подхода к изображению:
⁃ реализм (следование натуре)
⁃ условность (та или иная трансформация натуры ради достижения определенных целей)
♻️Синкретический характер — искусство, мифология и религия были неотделимы одно от другого.
Forwarded from Ann’spiration
Как преодолеть языковой барьер? Почему не получается выучить иностранный язык?
🌿Зачастую основной проблемой изучения иностранного языка уже на продвинутом уровне являются некоторые ограничивающие факторы в нашей голове, которые мешают непосредственно начать говорить.
Нам кажется, что мы будем звучать нелепо, нас засмеют за ошибки, это станет причиной долгого прокручивая неловкой ситуации в голове, и в последствии захочется просто навсегда стереть из памяти этот «позорный» момент.
🍀Тут как раз срабатывают психологические аспекты, которые зачастую мешают не только в вопросах изучения иностранных языков, но и в целом в построении межличностных отношений и здоровому ощущению себя в социуме.
Для того, чтобы избавиться от этих ограничивающих установок в голове, необходимо выполнить ряд терапевтических практик, которые позволят увереннее чувствовать себя в различных бытовых ситуациях.
🌱Но прежде чем разобрать эти практики, необходимо усвоить одно очень важное правило:
❕❗️Искреннее уважение к иностранному языку, особенностям грамматических правил в нем, фонетическому ряду – всему, что отличает его от Вашего родного языка, выстраивается исходят из Вашей личной отвественности.
Довольно частое явление – отсутствие прогресса в иностранном языке и неспособность овладеть им, когда люди имеют предвзятое отношение к стране изучаемого языка, насмехаются над различиями в грамматических правилах, а-ля «Ха-ха, зачем им 12 времён, вот у нас 3, и всё понятно, зачем они столько придумали, им заняться нечем? В чем смысл? Ну и бред».
По той же причине у многих может присутствовать ярко выраженный акцент: «Ну что это за дурацкая [r], кто вообще такие звуки произносит, я буду нашу рРрускую [РРР] говорить, я же не клоун какой-нибудь, пусть как хотят, так и понимают»
🌿Отсюда и идёт “illiteracy” в иностранном языке. Хотя с такими поверхностными суждениями, данный феномен прослеживается во всех сферах жизни человека. Невозможно выучить что-то и владеть этим знанием в полном объёме, если Вы не уважаете это и не хотите даже начать избавляться от этих ограничивающих рамок в своей голове.
❕Свои личные проекции, заставляющие считать иностранный язык смешным, нужно оставить где-нибудь в прошлом веке и стараться двигаться в сторону прогрессивного мышления.
🌱Первый шаг сделан: если Вы сами перестанете считать звуки и правила иностранного языка нелепыми и смешными, начнёт пропадать страх показаться смешным в глазах других.
🟩Теперь перейдём непосредственно к практикам, которые позволят избавиться от языкового барьера, это так называемые Социальные триггеры, преодоление которых разрешает освободиться от ограничивающих установок и начать свободно чувствовать себя в общении и на иностранном языке, и в целом ощущении себя в социуме. Попробуйте:
1. Оформить онлайн-заказ интересного для Вас продукта на иностранном языке
2. Записаться на приём или услугу/ забронировать столик, разговаривая на иностранном языке
3. Заказать блюдо/ сделать покупку, разговаривая при этом с официантом/продавцом на иностранном языке
4. Общение с коллегами/клиентами на работе
5. Выяснение отношений с людьми из-за некачественных услуг
*✳️Все эти практики работают не только заграницей, но и в пределах Вашей родной страны.
🌿Зачастую основной проблемой изучения иностранного языка уже на продвинутом уровне являются некоторые ограничивающие факторы в нашей голове, которые мешают непосредственно начать говорить.
Нам кажется, что мы будем звучать нелепо, нас засмеют за ошибки, это станет причиной долгого прокручивая неловкой ситуации в голове, и в последствии захочется просто навсегда стереть из памяти этот «позорный» момент.
🍀Тут как раз срабатывают психологические аспекты, которые зачастую мешают не только в вопросах изучения иностранных языков, но и в целом в построении межличностных отношений и здоровому ощущению себя в социуме.
Для того, чтобы избавиться от этих ограничивающих установок в голове, необходимо выполнить ряд терапевтических практик, которые позволят увереннее чувствовать себя в различных бытовых ситуациях.
🌱Но прежде чем разобрать эти практики, необходимо усвоить одно очень важное правило:
❕❗️Искреннее уважение к иностранному языку, особенностям грамматических правил в нем, фонетическому ряду – всему, что отличает его от Вашего родного языка, выстраивается исходят из Вашей личной отвественности.
Довольно частое явление – отсутствие прогресса в иностранном языке и неспособность овладеть им, когда люди имеют предвзятое отношение к стране изучаемого языка, насмехаются над различиями в грамматических правилах, а-ля «Ха-ха, зачем им 12 времён, вот у нас 3, и всё понятно, зачем они столько придумали, им заняться нечем? В чем смысл? Ну и бред».
По той же причине у многих может присутствовать ярко выраженный акцент: «Ну что это за дурацкая [r], кто вообще такие звуки произносит, я буду нашу рРрускую [РРР] говорить, я же не клоун какой-нибудь, пусть как хотят, так и понимают»
🌿Отсюда и идёт “illiteracy” в иностранном языке. Хотя с такими поверхностными суждениями, данный феномен прослеживается во всех сферах жизни человека. Невозможно выучить что-то и владеть этим знанием в полном объёме, если Вы не уважаете это и не хотите даже начать избавляться от этих ограничивающих рамок в своей голове.
❕Свои личные проекции, заставляющие считать иностранный язык смешным, нужно оставить где-нибудь в прошлом веке и стараться двигаться в сторону прогрессивного мышления.
🌱Первый шаг сделан: если Вы сами перестанете считать звуки и правила иностранного языка нелепыми и смешными, начнёт пропадать страх показаться смешным в глазах других.
🟩Теперь перейдём непосредственно к практикам, которые позволят избавиться от языкового барьера, это так называемые Социальные триггеры, преодоление которых разрешает освободиться от ограничивающих установок и начать свободно чувствовать себя в общении и на иностранном языке, и в целом ощущении себя в социуме. Попробуйте:
1. Оформить онлайн-заказ интересного для Вас продукта на иностранном языке
2. Записаться на приём или услугу/ забронировать столик, разговаривая на иностранном языке
3. Заказать блюдо/ сделать покупку, разговаривая при этом с официантом/продавцом на иностранном языке
4. Общение с коллегами/клиентами на работе
5. Выяснение отношений с людьми из-за некачественных услуг
*✳️Все эти практики работают не только заграницей, но и в пределах Вашей родной страны.
•
Во-первых, вокруг Вас найдётся много единомышленников, которые так же, как и Вы, хотели бы попрактиковать язык •
Во-вторых, в интернете можно найти много сообществ, где люди имеют те же интересы и организовывают тематические спикинг-клабы. •
Ну и в-третьих, Вы всегда можете изобразить из себя иностранца в ресторане/магазине/салоне – возможно, идея покажется нелепой, но это прекрасный и забавный опыт, который позволить нестандартным образом использовать свои знания в иностранном языке (главное, не переусердствовать и не злоупотреблять этой «игрой в иностранца»)